幼儿园课堂语言游戏大全.doc

幼儿园课堂语言游戏大全良好的教学效果。为此,整幼儿天生爱玩游戏,有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨,达到富多彩,提升幼儿园的教学理了幼儿园小班语言游戏大全,让小班的语言教学活动更加丰效果。戏又是深受幼儿喜爱的,因提高幼儿的语言能力,是小班语言教学的重要内容之一。而游是小班语言游戏大全,供幼此,通过小班语言游戏是提高幼儿表达能力的重要手段。以下师们参考。南瓜送1、拿。我给奶奶送南瓜,奶奶乐得笑哈哈。儿歌:小篮子,手中儿奶。小朋友手提篮子,边念3-5位幼儿给奶奶送南瓜,请一位幼儿扮作老奶玩法:教师请扮!儿后,教师说:,游戏继续进行。轮换几个幼拿并将篮子中的南瓜!。小朋友们说:老奶奶,您好游名幼儿上来,,在篮子里再装进南瓜,另3-。了来、谁躲起2,讲完后请全体幼儿闭上眼睛,××”玩法:请两位幼儿上前,各自作自我介绍,“我叫×回来,接着叫大家睁开眼睛。老师问:“是谁躲起来了?”(请一幼儿请其中一位幼儿藏进起来躲儿再说一遍:“是答)然后再请躲起来的幼儿出来给大家看,猜对后,全体幼×××了”。蜻蜓、捉3手掌伸平,掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网(即手掌)。玩法:扮网的幼儿将蜻游戏时,大家要一起念儿歌。儿歌念完后,扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指,扮网的幼儿捉幼儿××飞呀飞”的短句,若回答正确,扮网的幼儿与此必须说“蜓。被捉住的幼儿××,表;若位幼儿,可请一幼儿作为代一起玩“捉××”的游戏。若同时抓住几交换角色,大家一位幼儿也捉住,游戏继续进行。物食动物爱吃的4、小给小动物、XX”。爱吃、学说简单句“XX目标:12知道小动物喜欢吃什么食物,能正确地喂食。.准备:1、小动物转盘(狗、猫、兔子、熊猫、小羊);2、肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的图片。玩法:教师与幼儿一起玩转转盘,师念儿歌:“转转盘,转转盘,拨一拨,转一转,小朋友们认真看,小动物们要吃饭。”转盘停止后,幼儿说出小动物的名称,说出小动物喜欢吃的食物,并将手中的食物图片送给小动物,说:“小花猫爱吃鱼。”反复玩,直到将图片送完为止。5、拿拿、放放玩法:教师将玩具从“百宝箱”中一一取出,边取边说:“放放、拿拿,拿出我的**(玩具名称)。”随后将拿出来的玩具放回,边放边说:“拿拿、放放,放回我的**。”幼儿模仿幼儿教师边拿边说,边放边说。最后教师念儿歌:“放放、拿拿,拿出我的小狗熊。”幼儿听清要求后,拿出相应的玩具,拿出几个后,再玩“放进去。”6、小动物找食物目标:能注意倾听对方说话,喜欢参加游戏活动。准备:1、小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干、筐若干。2、小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地周围。玩法:1、教师与幼儿分别选一种头饰戴上说:“我是小花猫、我是小鸭子……”教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。2、幼儿边说儿歌边找食物,找到后做吃的动作并放入小筐,鼓励幼儿找得越多越棒。游戏反复进行。附儿歌:小动物怎么叫小花猫,喵喵喵,捉到老鼠喵喵喵。小小鸡,叽叽叽,找到虫子叽叽叽。小鸭子,呷呷呷,吃到鱼虾呷呷呷。小黄狗,汪汪汪,啃着骨头汪汪汪。7、抱娃娃目标:学用“娃娃的xx…可以……”的句式,了解五官的功能。准备:每人一个娃娃玩法:每位幼儿抱一个自己喜欢的娃娃玩一玩,大胆地在集体面前用“娃娃的XX……”句式说说