信息技术与教育技术作业及答案.doc

《信息技术与教育技术(1)》作业及答案第一章引论一、填空题:1、信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。2、教育信息化的核心思想是将信息技术融合到教育过程中去。3、教育技术是教育学的一个分支,它的研究对象是学****过程和教学资源。4、教师对学****过程的研究有两个含义:一是研究学生的学****过程,二是研究自已作为学****者的学****过程。5、教师的责任在于帮助学生实现从获得信息到增长知识的转变。6、学****可以分为:记忆、理解、应用和解决问题四类。第二章信息、信息科学与信息技术一、填空题:1、信息是事物运动的状态与方式,是物质的一种属性。2、信息、能源和物质是客观世界的三大要素。3、从概念上,信息一般划分为本体论信息和认识论信息两种最基本的类型。4、本体论信息是第一位的,认识论信息是第二位的。5、外部世界向认识主体输入的信息称为感知信息(本体论信息),认识主体表述的事物运动状态与方式,是主体向外部世界输出信息称为再生信息(认识论信息)。6、认识论意义的信息可以扩展为三个层次:语法信息、语义信息、语用信息。7、以主体的认识能力和观察过程为依据,认识论信息分为三个部分:实在信息、实得信息、先验信息。8、一般而言,信息资源是指经过人类开发与组织的信息的集合。9、信息资源具有四个明显的特征:智能性、有限性、不均衡性和整体性。二、判断题:1、信息是可以看得见的客观世界物质的一种。(×)2、相对而言,语用信息是认识论信息的最低层次。(×)3、信息的存储就是一种时间传递活动。(√)4、信息资源是由信息内容、人、符号、载体四种最基本的要素构成。(√)5、信息科学是一种主要研究记录在书籍中信息的科学。(×)三、简述题:1、什么是信息?信息是事物运动的状态与(状态变化的)方式。2、什么是本体论信息?一个事物的本体论信息,就是这个事物的运动状态及其变化方式。3、什么是认识论信息?就是认识主体对事物运动的状态及其变化方式所能感受到的内容,包括这种状态和方式的形式、内容和效用。4、什么是信息资源?是经过人类开发与组织的信息的集合。5、什么是信息科学?以信息作为主要研究对象、以信息的运动规律作为主要研究内容、以信息科学方法论作为科学。展人的信息功能作为重要研究目标的一门主要研究方法、、什么是信息科学的方法论?运用信息的观点,把系统的运动过程看作信息传递和信息转换的过程,通过对信息流程的分析和处理,获得对某一复杂系统运动过程的规律性认识的一种研究方法。四、叙述题:1、试说出信息科学方法论的两个准则。功能准则与整体准则;信息科学方法论包含三个方法,即信息系统分析方法、信息系统综合方法、信息系统进化方法。在实现信息系统时必须遵守的两个基本准则是:信息—能量—物质三位一体准则,结构—功能—行为三者相依准则。2、试叙述从信息论到信息科学经历了哪三个发展阶段?狭义信息论。?一般信息论。?广义信息论。P313、试说说信息技术发展的规律。辅人律——以满足人类需要为中心;共生律——以人类信息运动规律为依据;倍增律——以摩尔定律为标志。第三章计算机及其教育应用一、填空题:1、1945年,世界上第一台数字电子计算机ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。2、计算机先后经历了4代,分别是电子管计算机、晶体管计算机、中小规模集成电路计算机以及大规模集成电路计算机。3、计算机文化的教育是一种全民素质教育。4、按表示信息的类型和处理信息的方式不同,计算机可以分为数字式电子计算机和模拟式电子计算机两种。5、一台计算机是由硬件系统和软件系统两个部分组成。6、计算机的应用领域有科学计算和科学研究、信息处理、实时控制、计算机辅助系统(CAD、CAM、CAE)、人工智能五个方面。7、计算机硬件系统的五个部分是运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。8、实际的计算机硬件由主机和外部设备两大部分构成。9、磁盘存储器主要有软盘和硬盘两种。10、存储器一般分为外存储器和内存储器两种类型。11、中央处理器、内存储器、输入输出接口和总线构成主机。12、。13、计算机的软件系统主要有两种类型:系统软件、应用软件。14、系统软件分为计算机的操作系统和程序设计与语言翻译系统两部分。15、CAI课件可以分为固定型、生成型和智能型三种。16、计算机辅助教学的模式可以采用三种方式进行分类:教学活动形式、信息结构形式、运行形式。二、判断题:1、现在进行信息处理的计算机多数是模拟电子计算机。(Ⅹ)2、第四代计算机是晶体管计算机。(Ⅹ)3、能自动执行或自动连续进行高速运算是计算机最突出的特点。(√)4、计算机硬件系统的一部分是操作系统。(Ⅹ)5、计算机硬件的核心是中央处理器。(√)6、一般计算机的外存储器比内存储器的存储容量大。(√)7、计算机只要软件系统就能工作。(Ⅹ)三、简述题:1、什么是广义上