初中语文考试重点题型答题模板全汇总（九月整理）.doc

初中语文考试重点题型答题模板全汇总（九月整理）.doc:描绘画面(忠于原诗,语言优美):揭示手法结合诗句分析(怎样用)思想感情作用效果(对读者、意境、中心等的效果)::该字的本来意义及在句中的含义技巧(活用、倒装、手法)放入句中描述景象意境感情(作用效果)::运用什么手法通过XX内容抒发(寄寓/揭露)::写了什么怎样写的(技巧语言风格字句特色)表达效果(感情):找到诗句分析基本含义(形象类型特点)为何要写(主旨):::::::根据文本,:联系实际,结合自身,另举一例,::联系本句含义突出强调内容或揭示段意联系中心、态度、:引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、:抓句中关键词联系上下文(文体、结构、中心等)::论证方法论证过程积累-:A容量大,:A句子短,简洁明快,干脆有力B音节少,停顿多,容易造成一种急促的气势C便于表达丰富的情绪,(在小说中):A渲染烘托气氛、形象、心情B推动(或衬托)情节发展C象征意义D交代背景(时间、地点等)(在散文中):A渲染烘托气氛、形象、::::A呼告抒情,动人亲切B便于感情交流C充满气势,:A直接展现丰富多彩的生活B不受时空限制,:以形传神,::言为心声,::简笔勾勒,:精雕细刻,丝毫毕现,::A丰富内容B深化主题C使事件曲折有致D使情节更加完整,结构更加严密E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、:A设置悬念,::A表达含蓄,含而不露B韵味悠长(不着一字,尽得风流):A提出话题,领起下文B点明主旨,统摄下文C设置悬念,吸引读者D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比),奠定感情基调E点明思想感情变化的线索F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析G与结尾呼应,:A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)B引发议论,揭示主旨C衬托作用D渲染、烘托气氛E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。:A照应主题,呼应开头B收束全文,点明主旨,深化中心,卒章显志C升华感情,耐人寻味,:环环相扣,:A构成一条贯穿全文的情感线索,:A具体实在,:A通过多方面的对比,::::A强调XXB读来琅琅上口,:画龙点睛,、文艺性笔调:点染作品,:A刻画人物性格,:A增强文章的传奇性、风物的神秘性B丰富文章内容C引起读者兴趣D含蓄地引出、:A增强文章的诗情画意,使文章具有意境美B丰富文章内容C引起读者兴趣D含蓄地引出、表