班组KYT安全活动培训资料.ppt

第0页班组KYT活动第1页培训目录一、背景介绍二、什么是KYT三、如何做KYT四、⑵事件⑶事故首先,事故是怎么形成的…⑴危险但是,综合看:事故——事件——危险之间存在怎样的关联呢…单独看一起事故,事故链的构成要素之间:前后是有因果关系的危险—事件——事故构成了“事故链”:事故会不会发生,完全取决于致害物是否接触和接触后的伤害程度。所以,从本质上看,事故就是一种“随机事件”(它发生于人?物轨迹意外交叉的“时空”。)致害物第4页不安全行为1000…000不安全状态每330起同类事件中29件1件轻伤害300件未产生伤害死亡、重伤害海因里希法则:事故三角形1:29:300Heinrich统计了55万起灾害事件…—WhyKIKEN有可能成为劳动灾害或事故的原因,以及不安全行为和不安全状态。Accident事故HiddenDefects潜在的问题引伸……而人们往往看到的只是露在水面上的事故危害,并没有意识到隐藏于下面的大量危险的存在…第6页100-1=0任何一件事情,如果客观存在着发生某种事故的可能性,不管这个可能性有多小,如果重复去做时,事故总会在某一时刻发生。墨菲定律在安全生产中,有些小的隐患和违章在一次或数十次过程中也许不能导致事故。但是总维持这样终究是会发生事故的。侥幸和麻痹是很多血淋淋的事故根源。的关系第7页因此…只有:控制了人的不安全行为物的不安全状态——才能最终有效地减少和防范事故!——培养懂安全的人,在行为上防止伤害/保证安全的设备,在物上防止伤害,是安全管理者?、起源于日本住友金属工业公司的工厂;2、后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”;3、1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广,形成技术方法,在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用,被誉为“O灾害”的支柱;4、我国宝钢首先引进了此项技术。一、KYT的起源