八年级地理上册 2 2 气候学案（无答案）（新版）粤教版.doc

八年级地理上册 2_2 气候学案（无答案）（新版）粤教版气候学****内容第2章中国的自然环境第2节:气候(新授课)学****目标1、能运用地图,说出我国主要气候类型及其分布2、能在中国地图上说出我国5个温度带,4个干湿地区和1个高原气候区,并在图上指出亚热带和暖温带,湿润区和半湿润区的界线;3、知道我国气候复杂多样,季风气候显著的特点;4、能够运用1月、7月等温线图,说出冬夏气温空间分布特点,并说出主要影响因素。5、知道我国主要的灾害性天气重点:1我国主要气候类型及其分布;2、我国的温度带及干湿地区;3、我国主要的灾害性天气难点:我国季风气候显著时间分配自主学****30分、交流展示30、检测巩固20分钟学****过程学案(学****过程)导案(学法指导)一、自学新知:要求先独学再对学。自主学****P26-27页第一框“气候类型复杂多样”,按要求完成下列任务。1、造成我国气候类型复杂多样的原因是什么?2、,列举我国主要的气候类型,并观察其大致分布范围。故事导入:进入学****环节一强调学****目标按要求先独立完成自学新知部分。3、温度带和干湿地区划分依据是什么?4、,列举我国有哪些温度带并观察其大致范围。5、,列举我国有哪些干湿地区,并观察其大致分布范围。6、观察温带季风气候与亚热带季风气候的分界线,亚热带和暖温带分界线,湿润区和半湿润区的东部分界线,有什么相似的地方?这个分界线可能是什么地方?7、、、。(可合作完成)自主学****教材P29页第二框“季风气候显著”,按要求完成下列任务:8、造成我国季风气候显著的原因是什么?9、、?冬季风是从那吹来的风?第一部分用时30分钟。自学环节完成后各小组展示:学生上黑板用地图展示用时20分钟知识链接:鼓励学生大胆发言用时5分钟小结与练****用时25分钟10、,什么是季风区?什么是非季风区?分界线的山脉是什么?并完成活动1自主学****教材31页“我国的灾害性天气”爱要求回答问题11、我国的灾害性天气主要有哪些?二、活动与交流(先独立思考,讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流)1、合作完成前题72、我国季风气候有哪些优缺点?优点:缺点:三、当堂检测(一)、填空题。。。。。。6、根据,我国从北到南可以划分为5个温度带:ABCDE;此外还有一个地势较高的F区。6、依据降水量和蒸发量的关系,我国可以划分为4个干湿地区(写出来并填在下图中):、、、7、除青藏高原以外****惯上以大兴安岭——————冈底斯山为界,把我国划分为和,季风区是受影响的地区。(将这些山脉标注在下图中)8、读下图我国气候的主要特征(1)从图中读出我国的气候特点:气候、气候显著。(2)填写我国气候类型名称ABCDE(二)、选择题。()(C)(B)、商洛地区属于(B)