安徽专用2019年中考语文总复习第一部分语文积累与运用专题四语言综合运用试题部分课件.ppt

专题四语言综合运用1精选pptA组 2014—2018年安徽中考题组五年中考1.(2018安徽,4)学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。(12分)[我阅读我朗诵](1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。幽暗的松林失去喧响②朗诵这一诗节,应采用的语调是 ( ) [我阅读我分享](2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。活动中,[甲]我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,[乙]我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。①[甲]处画线句子有语病,应改为“    ”。②[乙]处画线句子用语不得体,应将“    ”改为“    ”。[我阅读我创作](3)请你仿照示例,写两行小诗。示例:每一缕晨曦都是喷薄而出的希望答案(1)①幽暗的松林/失去/喧响②A(2)①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧②不耻下问请教(3)(示例)每一朵小花/都是歌颂生命的乐章(比喻恰当、表意明确各2分)3精选ppt解析(1)①划分诗歌节奏时必须注意表意的完整性,一般来说,一个意思相对独立的词或词组就是一个节奏,如句中“幽暗的松林”构成一个偏正短语,充当句子主语,不宜拆分;“失去喧响”构成动宾短语,可以连接在一起,但题目要求断两处,“失去”与“喧响”分别充当句子的谓语和宾语,意思、结构都相对独立,因此可以断开。②朗诵的语调需要根据诗歌表达的意境来确定。这首小诗运用“悄悄”“失去喧响”“不再欢嚷”这样的词语,着力展示夜的静谧、美好,传达出诗人对自然的热爱以及自己安适、宁静的心境。所以,朗读时应该采用舒缓的语气。故而答案选A。(2)①[甲]处画线句子并列不当,“诗歌”包括“古典诗词”。②[乙]处画线句子用语不得体的是“不耻下问”。这个词的意思不仅是爱发问、请教,一般用来表扬他人谦虚求学的品质,不用于写自己。而句中写的是“我们”,请教的人是“同学、老师、家长”,所以用词不当,可以改为“请教”等谦辞。(3)解答仿句题,要分析仿句结构,找准仿点。所有的仿句题,例句都有一定的格式,确定格式再仿修辞,同时,仿句要注意主题,仿写的句子在内容上要与例句相一致。技巧点拨仿写句子的原则是:既要做到“形似”,又要做到“神似”。形似——结构、修辞、关联词等方面力求相同或相近;神似——语境契合,主题一致。4精选ppt2.(2017安徽,4)某校开展“光影流年——电影主题周”活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)(1)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座,需推迟20分钟放学。阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信,请你按要求帮他修改。本周五下午学校举办电影文化讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢!①为表示尊重,短信开头应添加称呼及礼貌用语:     ②短信中推迟放学的时间交代不具体,应将“    ”改为“    ”。③画线句子有语病,可修改为:     。(不得改变原意)(2)学生会开展“对对联赢影票”活动。请帮助小祥同学为下图中的对联选择最恰当的下联。 ( ),,***,,上演生旦净丑(3)校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图仔细阅读上图,请用简洁的语言作答。(每空限10字以内,不得出现数字)①展映后,学生对戏曲电影的喜爱与支持率均    。②四部电影中,黄梅戏《天仙配》在展映前后    。6精选ppt答案(1)①(示例)各位家长,您好!②一会儿 20分钟③请您妥善安排接孩子的时间(或“请您合理安排接孩子的时间”)(2)B(3)(示例)①明显提高②均最受学生喜爱解析(1)①题干中明确地指出短信拟写人是“阿德同学”,接收者为“本班家长”。因此,短信开头应加上短信接收人“各位家长”,以及礼貌用语“您好”。②联系题干中的已知信息“需推迟20分钟放学”,考生应将“一会儿”替换为“20分钟”。③“妥善”与“合理”词义相近,可删去任意一个。7精选ppt方法技巧    手机短信的拟写手机短信是伴随手机的普遍使用出现的一种新生事物,指用手机发出的,用于问候祝福、表达真实情感、交代事情、传递信息的简短信息。在某种程度上,短信拟写题实际上是形式短小的口语交际题。其基本技巧如下:①言之有