安徽专用2019年中考语文总复习第二部分阅读专题八文言文阅读试题部分课件.ppt

专题八文言文阅读1精选pptA组 2014—2018年安徽中考题组五年中考一、(2018安徽,15—18)阅读下面的文字,回答问题。(15分)[甲]十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自《左传》)[乙]长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰:“余听狱虽不能察,必以情断之。”对曰:“是则可矣。知夫苟中心图民[注],智虽弗及,必将至焉。”(节选自《国语》)[注]    中心图民:内心为百姓考虑。。(5分)(1)又何间焉间:2精选ppt(2)小惠未徧徧:     (3)必以信信:     (4)必以情断之之:     (5)智虽弗及及:     。(4分)(1)肉食者鄙,未能远谋。(2)是则可矣。3.[甲][乙]两段文字刻画人物主要运用了    描写,[甲]在写作手法上还使用了         。(2分),请结合选段简要分析取胜的原因。(4分)3精选ppt一、(1)参与(2)通“遍”,遍及、普遍(3)实情(4)代指“狱”(案件) (5)到、达到解析词语的解释要准确,通假字的解释要按照“通×+词语解释”的格式来写。对于课外文言文中涉及的词语,要学会学以致用,由课内向课外延展,利用熟悉的成语以及字典为解释课外文言文中的词语服务。(1)居高位、享厚禄的人目光短浅,不能深谋远虑。(2)这(样)就可以了。解析本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。翻译时要做到“信、达、雅”。方法点拨在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译为主,意译为辅”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词语,运用“增、删、调、换、留”等基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范。(或语言) 衬托(或对比)解析首先要熟悉人物刻画的方法和写作手法,然后结合文章内容具体分析,如[甲]文作者巧妙地运用了语言描写,使用比照、映衬的技法,将曹刿与“乡人”进行对比,突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱;将曹刿与鲁庄公进行对比,以庄公的愚钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重。据此作答即可。①鲁庄公取信于民(有民本意识)、善于听从意见;②曹刿敢于担当(有家国情怀)、富于谋略。解析解答此题,首先,必须读懂两则文言文,尤其是课外文言文;其次,需要根据题目要求分析相关内容;最后,不要忽略题目中的相关要求,“结合选段简要分析”。作答时,可以在曹刿和鲁庄公这两个人身上的优点来分析。鲁庄公虽愚钝,但他最终能明白“取信于民”的道理,也能做到任人唯贤。曹刿坚持向鲁庄公献策,且富于谋略。这些是长勺之战最终取胜的原因。[参考译文][乙]    长勺之战,曹刿向鲁庄公问(与齐国)作战依靠的是什么。庄公说:“我处理诉讼案件,即使不能一一明察,一定凭实情裁决。”曹刿回答说:“这(样)就可以了,如能内心为百姓考虑,智慧即使有不够的地方,也必将达到目的。”5精选ppt二、(2017安徽,15—18)阅读下面的文字,回答问题。(15分)[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?——刘禹锡《陋室铭》[乙]子欲居九夷[注]。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”——选自《论语·子罕》[注]    九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。。(5分)(1)有仙则名名:     (2)斯是陋室斯:     (3)谈笑有鸿儒鸿儒:     (4)无案牍之劳形案牍:     (5)子欲居九夷欲:。(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。(2)或曰:“陋,如之何?”3.[甲][乙]两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“    ”和“    ”。(用原文语句填空)(2分)。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?(4分)7精选ppt二、(1)出名(2)这(3)博学的人(4)公事文书(或“官府公文”) (5)想,想要解析“名”为名词活用为动词,在这里为“出名”之意;对“欲”的理解,可联系课内文言诗文,