2017年教师个人专业成长计划.docx

精品文档2017学年个人专业成长计划随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求,教师专业化也成为教育发展的必然趋势。教师的专业化成长,需要制定专业化发展计划,现特拟定2015个人专业发展计划。一、 发展目标1、 师德建设发展目标坚持在教育教学工作中加强师德素养的锤炼,做到有信心、爱心、细心、耐心、潜心,促进教育教学质量明显提高,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师。2、 教科研能力发展目标以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变。熟悉教材,认真备课,上好每一堂课,使课堂教学充满***和活力,提高课堂教学效率。利用课余时间学****新课程理念,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平,积极听课,吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,多上公开课,多争取锻炼的机会,力争使自己的教学质量达到良好的水平。不断钻研教科研,提高教科研能力。积极撰写论文,争取在区、市级比赛中获奖。做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。3、个人成长发展目标树立终身学****的观念,抓紧分分秒秒学****充电,使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。二、 具体措施1、精读书籍每周阅读两篇教育教学文章,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素精品文档养不断提高,并让所学知识在实践中运用。2、 专业引领,注重实效理论的学****交流的碰撞,能使我们更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。3、 在推进课程改革的过程中,要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学****使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功,逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,4、 在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会。5、 通过现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学