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文档分类:研究生考试

在职攻读教育硕士学位全国联考.doc


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在职攻读教育硕士学位全国联考.doc
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在职攻读教育硕士学位全国联考.doc在职攻读教育硕士学位全国联考专业基础课试题一、简要回答下列各题(每题10分,40分)1•“自我实现人”假设的主要观点。德国行政学家施太因教育行政思想的主要观点。屮央集权制教育行政体制的特征及优缺点。、戴明的管理过程学说的主要内容。二、联系实际论述下列各题(每题20分,共40分)运用马斯洛的需要层次理论给出并分析调动职工积极性的思路和措施。组织结构有哪几种主要形式?以教育组织为例分析它们各自的特点,并比较分析它们的优缺点。三、分析下面的案例,回答案例后面提出的问题(20分)案例:调班风波新学期刚开始,某学校就接到上级通知,今年重点中学将提前单独招生。只剩下三个多月了,怎么办?张校长立刻召开校务委员会,征求人家的意见。会上虽然有不同意见,但考虑到升学成绩将影响学校的声誉和今后的生源,必须采取措施以保证尖子学生能考上重点中学,因此张校长做出决立:现在又六个班级,分为四个平行普通班和两个重点班,并调整教师配置,加强重点班教学。消息传出后,顿时在校园里引起了议论,不断有老师和家长找学校领导反映意见。有人认为这样做会打乱正常的教学秩序,挫伤人部分师生的积极性,反而不利于教学质量的人而积提高。也有人认为,这样做虽然有一些不妥Z处,但是作为一种应急措施,为维护学校的声誉,为保证尖子生能顺利升入重点中学,这是值得的。张校长没想到这一决策会引起这么人的波澜。为慎重决策,在征求各方意见Z后,决定由全体教师民主投票。结果20%赞成,50%反对,余下的弃权。而对这一结果,张校长立即决定:维持原状。但是要求教师在而向全体学生进行教学时必须兼顾尖子学生,要求组织一批优秀教师为尖子学生另编一套练习,有能力的学生选作,要求为尖子生和差生分别指定辅导教师。事情虽然结束了,但一些风言风语却不时飘入校长耳中,如有人讲:两天Z内,出尔反尔,连续改变决定回降低校长威信的。张校长听后,只是笑着说:“个人威信不算什么,关键是把工作做好,工作做不好,哪来的威信呢?”问题:你对整个事情的处理过程如何评价?你觉得这个问题采取民主投票的方式进行决策合适吗?为什么?如果你是校长,你如何处理这个问题?2007年在职攻读教育硕士学位全国联考专业基础课试题报考学校:北京师范人学学科领域:教育管理考试科冃:教育管理学一、 简要回答下列各题(每题10分,共40分)“复杂人”假设的主要观点。2•冃标管理的基木精神及主要特点。、权变型领导方式的主耍特点。教育预测在教育计划中的作用。二、 联系实际论述下列各题(每题20分,共40分)以学校课堂教学管理为例,阐述全面质量管理5项基础工作的内容及意义。我国公立屮小学现行学校领导体制的名称和总体框架是什么?这种体制在实践屮有什么意义?实行中存在什么问题?应当如何改进?三、 案例分析和方案设计(20分)某校教体育课的张老师在上课时批评一男生A笨拙,A顶撞张老师,一怒Z下,张老师打了A—记耳光。A的父母将此事上告到教育局,并将此事透露给报刊,舆论对这件事马上给予报道。一时间,上级的批评和众多学生家长的抱怨接踵而来。请你帮助学校设计一个公共关系方案以摆脱这场危机。说明你这样设计的理由。2008年在职攻读教育硕士学位全国联考专业基础课试题报考学校:北京师范人学学科领域:教育管理考试科冃:教育管理学四、简要回答下列各题(每10分,共40分)梅奥人际关系学 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 上传人小雄
  • 文件大小67 KB
  • 时间2020-09-28
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