合唱比赛方案-合唱比赛方案3篇.docx

合唱比赛方案-合唱比赛方案3篇合唱比赛方案-合唱比赛方案3篇1 一、比赛宗旨: 为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题:用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人三、参赛对象:1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间:12月29--31日六、比赛地点:体艺中心七、演唱曲目: 检阅曲目:《校歌》(年级段检阅) 比赛曲目:半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。八、活动准备: 1、比赛动员:11月4日开全体教师会议,以此对全校进行宣传,具体的工作全面展开。 2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目,并将参赛曲目上报到政教处。 3、比赛进度:分低、中、高三段进行比赛。(1)11月9日--12月底,各班精心准备大合唱; (2)12月25日比赛抽签; (3)12月25日《校歌》检阅。(4)12月29日下午1:00分进行低段比赛。(5)12月30日下午1:00分进行中段比赛。(6)12月31日下午1:00分进行高段比赛。 4、大队部筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求: ,如发现雷同,以先报曲目的班级为准。 (包括上下场时间)。 ,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。 、电子琴、音乐伴奏带等形式。 ,一、二年级一场,三四年级一场,五六年级一场,出场顺序由抽签决定。十、奖项设置: 大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名,高段1名)、三等奖(低、中段各3名,高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名,高段2名),并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。十一、评分原则: ,演唱不超时。 ,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好; ,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。 ,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。 ,节奏准,姿势优美。十二、记分方式: 。 ,加总分并取平均分的记分方式。 ,由学校指派部分老师担任评委。 4、评委:xx 十三、比赛筹备工作安排。 1、筹备工作:xx 主要任务:负责整个比赛过程的具体实施。 2、主持人指导教师:xx 3、《校歌》表演队指导教师:xx 4、算分:xx 5、拍摄及照相:xx 6、后勤工作:xx 比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 7、比赛音响准备:xx 十四、注意事项 1、伴奏音乐于比赛前交丁啸楠老师处。 2、各班要做好比赛前的准备工作,如服装、道具、化妆、音响调试等。 3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。合唱比赛方案-合唱比赛方案3篇2 一班一品活动计划五年三班朱春梅为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学****音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特在本班内成立小合唱队。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排: 一、活动主题: 包括学生学****良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等(由音乐老师在课上帮助完成)。使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。也希望通过对歌曲的选材,能培养学生的爱国情怀,树立理想,并为此努力、奋斗!能通过一班一品的歌唱活动,不仅提高学生的音乐素养,也能对学生进行思想教育。二、活动目标: 、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 ,来提高学生的音乐修养和自身素质。 ,不仅提高学生的音乐素养,也能对学生进行思想教育。三、活动时间、地点和对象每天利用第七节课,在本班对除了参加音、体、美活动的学生进行集中训练。四、活动过程设计本学期实际的活动时间大约是三个月,班级内唱歌较好的学生已经被选取音乐活动小组,要想按照专业标准进行