第九周历史教案MicrosoftWord文档.doc

复****教学建议:根据《大象考王》专题安排的内容梳理考点,理解性记忆掌握考点知识。完成《大象考王》的综合练****教师根据学生掌握《大象考王》的情况适时整理错题,并结合集体备课提供的试题,拼剪题目强化训练。教师要充分利用好《大象考王》和《考试说明与检测》,让学生掌握必要的基础知识,提高做题技能。教师要求学生掌握正确的做题方法:平时做题时最好不要翻书,独立完成试题,题全部做完后认真更正答案并作出总结,明确哪个知识点自己没有记熟,再翻书重点识记。复****课堂结构:第一课时:明确目标,鼓舞士气。用20-30分钟时间(根据知识点多少或学情安排时间,教师自行掌握),背记《大象考王》专题的知识点(背记的过程中,若有疑问可以举手找老师帮助或同桌小声商议).做《大象考王》专题训练(限定时间把题完成)。完成后老师可全批改也可以让学生对改。第二课时:教师先评讲《大象考王》上的错题,然后背易错题。教师一定要让学生充分掌握。之后根据课堂时间挑选集体备课提供的试题。第九周历史教案复****目标1、识记《大象考王》第二轮专题复****的专题七、八的考点。2、完全掌握《大象考王》相应专题六、七、八的****题。3、适当挑选补充试题进行巩固。课时安排:专题六第1课时,专题七、八各2课时,:,其主要原因是法国大革命CA处死国王路易十六B宣扬法律面前人人平等C彻底摧毁法国封建制度D传播了民主、,俄国从此走上发展资本主义的道路。,“开心辞典”活动,王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年”、“资产阶级改革”,问题是“发生在哪个国家”?.“从俄国冰冻的荒原开始,最后经由滑铁卢的惨败,当了11年皇帝的他在大西洋的一个小岛上终结了自己短暂的辉煌”。文中的“他”,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,.“就在1689年秋天,一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”。与“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”.“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”。上述言论出自BA.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《法典》①来克星顿打响了抗英斗争的第一枪②华盛顿被任命为大陆军总司令③《独立宣言)的发表宣告北美13个殖民地独立④《巴黎和约》签署,英国正式承认美国独立AA.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④:英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,这种政治制度源于AA.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《人民宪章》13.“15世纪以后,世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”,立法巩固了革命成果。——《权利法案》——《独立宣言》—一《人权宣言》——《1787年宪法》15.“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”对于以上材料的解说不正确