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第一轮复习弹簧连接体及延伸问题专题训练.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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第一轮复****弹簧连接体及延伸问题专题训练教材中并未专题讲述弹簧。主要原因是弹簧的弹力是一个变力。不能应用动力学和运动学的知识来详细研究。但是,在高考中仍然有少量的弹簧问题出现(可能会考到,但不一定会考到)。即使试题中出现弹簧,其目的不是为了考查弹簧,弹簧不是问题的难点所在。而是这道题需要弹簧来形成一定的情景,在这里弹簧起辅助作用。所以我们只需了解一些关于弹簧的基本知识即可。具体地说,要了解下列关于弹簧的基本知识:认识弹簧弹力的特点。了解弹簧的三个特殊位置:原长位置、平极端位置。特别要理解“平衡位置”的含义物体的平衡中的弹簧牛顿第二定律中的弹簧用功和能量的观点分析弹簧连接体弹簧与动量守恒定律经典****题:1、如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有()>>>=l42、(双选)用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如右图所示,下列说法正确的是()、如图,两个小球A、B,中间用弹簧连接,并用细绳悬于天花板下,下面四对力中,属于平衡力的是()A、绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B、弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C、弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力D、B的重力和弹簧对B的拉力4、如图所示,质量为的木块一端被一轻质弹簧系着,木块放在质量为的木板上,地面光滑,木块与木板之间的动摩擦因素为,弹簧的劲度系数为,现在用力F将木板拉出来,木块始终保持静止,则弹簧的伸长量为() 、如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧两端连接着质量分别为和的两木块,开始时整个系统处于静止状态。现缓慢向上拉木块,直到木块将要离开地面,在这过程中木块移动的距离为___________。6、如图所示,U型槽放在水平桌面上,M=,弹簧撑于物体和槽壁之间并对物体施加压力为3N,物体与槽底之间无摩擦力。当槽与物体M一起以6m/s2的加速度向左运动时,,、A、B球质量均为m,AB间用轻弹簧连接,将A球用细绳悬挂于O点,如图示,剪断细绳的瞬间,A球加速度大小等于____,方向____。B球加速度大小等于_____。8、如图所示,一小球自空中自由落下,与正下方的直立轻质弹簧接触,直至速度为零的过程中,关于小球运动状态的下列几种描述中,正确的是(),小球作减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,,小球先做加速运动,后做减速运动,,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方9、图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在点,另一端和运动员相连。运动员从点自由下落,至点弹性

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  • 时间2020-09-27