提升项目管理能力让孩子从容面对未来.docx

国际化人才必备素养:项目管理能力让孩子受益终生当今社会,每一个个体都可能身处“项目”之中,大到北京奥运会,小到开发一个新产品,都可以算做一个“项目”。在全球经济日趋一体化的时代,项目管理能力已成为国际化人才的一种必备素养,美国《财富》杂志曾断言:到2010年,项目管理将成为美国政府和企业界的主流管理模式;项目管理的能力和水平将构成新经济时代个人和组织的核心竞争力。“项目管理能力”的形成不是一朝一夕的,培养要从小抓起,对孩子来说,项目管理能力的培养有利丁孩子养成良好的行为****惯,形成积极向上的价值观。在最近的中国儿童英语语言能力调研及评估项目中,记者就有幸领略到了这种针对“项目管理能力”的训练与培养方法。在本次活动中,记者发现接受过瑞思学科英语培训的孩子,其项目管理能力明显高丁其它孩子,初步具备了国际化人才的素养。美式教育中的项目管理能力培养经济全球化环境中,许多跨国公司的经验表明,企业的成功在丁有效地推行项目管理,比如,朗讯、诺基业、惠普等在其公司运营的核心部分都采用了项目管理模式进行运作。我国高等院校也争相设立项目管理专业学位, 关丁“项目管理”的教育与培训渐热。在美国,从小学就开始了针对孩子项目管理能力的培养。 《我怎么看人类文化》《中国的昨天和今天》……这些研究课题曾经让华人家长目瞪口呆,而这些当代中国博士生不敢碰的课题,曾是美国小学生阅读课的研究项目。让这些华人家长印象更深刻的是,这些“研究项目”的内容包括医学、文学、哲学,伦理学、环境卫生学等多个方面。美国的爸爸妈妈在日常生活中,也一直贯穿着对项目管理能力的培养,比如,一家人在出游前,让孩子当一个小指挥,借助网络等工具查询游玩的各类信息,然后告诉爸爸妈妈在这个季节适合去什么地方旅游,最后列出游玩期间的准备活单、费用、每天的行程及安排。同质同步“美国小学”让孩子受益终身如今,这种同质同步美国小学培养理念被瑞思带到中国, 针对项目管理能力的培养也成为瑞思重要的教学目标。瑞思“美国小学”的未来领导力体系,可以培养孩子的多元综合能力,让他们慢慢形成一种国际化思维,培养一种在生活中解决实际问题的能力。在瑞思的课堂里,团队协作、项目管理这类能力的训练,对丁5、6岁的孩子来说,不再遥远虚妄。中国儿童英语语言能力调研及评估项目中,记者多次接触参与调研的小助理研究员,对这些小朋友印象深刻。这些孩子最初对调研一无所知,不过,在项目中,从主动制定项目计划,到采集数据、分析样本,再到自主制作 PPT、声情并茂的演讲,每一步都记录了孩子们的成长。在这个过程中,孩子们充分锻炼了思考问题和做事情的思维,项目管理能力获得了极大提升。在为期三周的培训中,教育专家团经过图文并茂、深入浅出的讲解,让每个孩子对调研都有了深入的认识。在接下来的日子里,孩子们首先针对自己对英语的理解,拟定了相应的项目计划;到了数据采集与样本分析阶段,六七岁的孩子就知道选择父母、同学、姐妹、朋友、爷爷奶奶等不同年龄、不同层次的人群来接受采访,并熟练运用图形和表格对这些样本数据进行详尽的分析;彳艮难置信,这些我们在工作之后才具备的技能和素质,小小的六七岁孩子就可以掌握。“Helloeveryone,mynameisTom "《中国儿童英语语言及应用能力白皮书2009版》发布现场,小助理研究员Tom的表现震惊了全场,纯正流利的英文口语讲解,声音洪亮,语速适中