园艺技术专业认知实践报告.doc

园艺技术专业认知实践报告.doc园艺技术专业认知实践报告所在学系: 所在专业: 所在班级: 学生姓名: 指导教师: HangzhouWanxiangPolytechnics二O—二年七月引言一、大学生活的小结(学****方面、生活方面)小结:不得不感慨时间过得很快,在不知不觉中,我已经度过了大学的第一年,马上就是大二的学生了。在这短暂的一年里,我学到了不少关于园艺的东西:打插,嫁接,苗木栽培及管理……但是学到的更多只是方法,想要做的更好,我们就要在课后吋间和空余时■间多多实践,提高自己的动手能力,园艺专业我觉得更多是需要实践技能,加上自己的专业知识。在生活方面,虽然我们大一住的是集体宿舍,八个人挤一间小屋,只有几张桌子和床,只有一把小电风扇。开始真心觉得是太简陋,太拥挤了,但是我们还是住了下来。虽然开始住的期间也一直喋喋不休,一直在抱怨,到后来抱怨声越来越少了,因为我们觉得虽然挤了点,但是我们也组成了一个八人的小集体,我们相亲相爱,互相帮助,渐渐地淡忘了我们住的是多么的简陋,感情让我们释怀了环境!在新的一年里,我一定会更加努力的学****专业知识!相信在各方面,我一定会做得更好!!!加油吧!!!二、对园艺技术专业的认识与思考1、专业简介(课程设置、培养目标、就业岗位等)Ik课程设置:我觉得对于我们园艺的专业来说,动手实践能力比理论只是更重耍,所有在课程设置时可以适当安排多一点的实验课,培养我们的动手能力。类似于:这些课程植物学、植物生理、土壤学、植物营养与施肥、植物病虫害防治技术、环境科学、园艺作物生产技术、种子生产与管理、草坪建植与养护、果蔬加工工艺、果蔬贮运、园林规划设计、无公害农产品生产技术、药用植物生产技术、农产品质量检测等课程。培养目标:本专业旨在培养在园艺领域从事果蔬、花卉及与园林相关的技术开发与推广、经营与管理等方面的高级应用型技能人才。要求学生掌握园艺作物的生长发育、生产技术及其产品的加工、贮藏、运销的基础知识和基本技能以及现代化温室产业的管理知识和技能,并具有解决实际问题的能力。就业岗位:服务园艺园林公司、休闲农庄、农业技术推广中心等企事业单位,从事园艺产品繁育、生产、储运保鲜、产品流通管理、花艺布置等工作。2、对就业岗位的调査将来可就业单位对专业人才需求状况主要缺少的是技术能力的劳动者,例如理论知识和实践技能于一身的园艺工程师,还有能吃苦耐劳的劳动者。人才相对紧缺就业岗位花果蔬菜优良品种的培育师,花卉销售经理。具体的工作园艺管理、销售、国内外市场开发、鲜花的培育、水果的管理等工作。对目前园艺技术专业课程设置的建议理论的课程已经安排的不错的,老师讲解的也很详细。但是希望还是多一些的3、对专业从业人员的调査总结从业人员对专业职业现状的介绍他们说:现在的园艺技术并不被大多数人认可,所以大部分吋间销售是淡季,只有在过年过节时销售稍微好一点,但是由于在培育和管理方面需耍花费大量的金钱,而销售