江苏省扬州市一中2012届高考生物二轮复习生物的变异与进化专题测评.doc

:基因突变的概念及对生物个体性状的影响常在选择题中出现,而突变和基因重组与育种的试题往往通过新背景材料展现;尽管进化部分在高考中出现较少,但对现代生物进化理论的理解和分析能力、基因频率的计算仍不可忽视。2、试题时间45分钟班级________ 姓名________一、选择题(每小题4分,共60分), ,(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7—乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C转换成A—T。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列与此相关的叙述中,错误的是(),,,,EMS不仅会使水稻发生基因突变,,正确的有()①姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组②基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代发生性状分离③人的干扰素基因导入羊的受精卵,与其染色体整合后导致基因重组④ ,不正确的是(),,,(两对基因自由组合)的某种动物,可以产生右图中各种基因型的子细胞,下列说法错误的是()、AB、Ab、④③的根本原因是碱基对的增添、①、②、④相比,过程③“将狗的卵细胞发育成囊胚”,若能实现则下列预测中不可能的是(),,,,、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育优良品种AAbb,可采用的方法如右图所示。下列叙述中正确的是()③过程可提高A和b的基因频率B.⑥过程需要用秋水仙素处理,原理是染色体数目变异C.④和⑦可以定向改造生物性状,使玉米产生新的基因(抗虫基因)④过程基因C与玉米细胞内一条染色体相整合,则后代抗虫个体所占比例为1/28.