四年级语文课课练.doc

、给划线字注音涅瓦河()别墅()蠕动()褴褛()() 乱蓬蓬()***()铁铸()诞生()二、形近字组词诞()纤()褴()野() 挺()奸() 槛()墅()三、写出近、反义词1、近义词破烂()注视() 凝重()歌颂()2、晴朗( )肮脏( )凝重( )粗壮( ) 课后练****四、,她们打扮得多么漂亮啊! ! 写具体: 。缩写: ,所以会开汽车。(修改病句) 五、读课文填空: ,有,还有。 2、《伏尔加河上的纤夫》从构思到完成,列宾一共用了的时间,在这幅画里,他描绘了,歌颂了,表达了的思想感情。3、课文第三节中写“豪华的别墅”的目的是。4、回答问题:《伏尔加河上的纤夫》为什么会成为一幅名画? 六、写话(不少于80字)结合课文观察《伏尔加河上的纤夫》这幅画,看看作者是怎样描述的,学****课文第一节的写法,仔细观察书上的两幅图,或自己熟悉的一幅画或一张照片写一写。、给多音字组词。降jiàng()喝hē()背bēi()xiáng()hè()bèi()二、选择正确的义项。“使”有以下几个意思:①派遣,支使。②使用。③奉使命办事的人。1.“出使”的“使”应选________2.“使节”的“使”应选________3.“好使”的“使”应选________4.“使唤”的“使”应选________三、按要求改写句子。,天天想念着祖国。(改成双重否定句),怀里紧揣着那支脱光了毛的旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。(改成肯定句)四、阅读理解为了使苏武屈服,匈奴王又生一计,他召见苏武,指着一群羊冷笑说:“哪天生出小羊羔,就哪天放你回国。”说完派人把苏武押到千里之外的北海边去牧羊。苏武查点羊群,见全是公羊,就明白了一切。但他心坚如铁,毫不动摇。北海边野草遍地,没有人烟,唯一和苏武作伴的,就是那支旌节。苏武顽强地忍受着各种折磨。饿了,他就挖野菜、逮野兔充饥;渴了,他就捧上一把雪止渴;冷了,他就和羊群依偎在一起取暖。苏武早就把生死置之度外,却始终手持那支旌节,无论白天放羊,晚上睡觉总不离手。他经常仰望着南飞的大雁,屈指计算日子,盼望有一天能举着旌节回到祖国。1、在括号里填上合适的关联词2、。(1)野草遍地,没有人烟。()(2)不把……放在心上。()4、理解内容(1)概括选文第二节的主要内容:(2)照划线句的样子写句子我们在东方绿舟开展的活动可丰富了。5、写话:苏武回到京城时,成千上万的人出来迎接。来迎接的有哪些人?他们会说些什么?(要求用上不同的对话形式,写三句话。)四年级语文课课练34、笛声班级姓名一、组词胭()茧()啼()慕()烟()蛮()蹄()墓()二、解释词语若有所失:莫逆之交:三