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:假如没有电,我们的生活将是何种情境?新课导入2008年2月,湖南郴州受严重冰雪灾害影响,多处高压输电塔及电杆倒塌,全市电力设施遭到严重破坏,大部分城区出现断电。初中物理多媒体课堂第二节电流和电路讨论:要使小灯泡亮、小风扇转动、小电铃发声需要哪些器材?想想做做器材:小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个,一个开关、两节电池(带电池盒)和一些导线。要求:先后三次连接电路,分别使灯泡亮、电机转、门铃发声。灯泡、电机、门铃要受开关的控制。这样连接对吗?正确连接方法[思考并小结]:怎样正确连接电路?此时电流是怎样形成的?初中物理多媒体课堂第二节电流和电路一、、负电荷、正负电荷同时。: 正电荷定向移动的方向电源外部:电源正极用电器负极电源内部::小资料各种二极管类比成水流——类比法(1)必须有电源。(2)电路必须是闭合的。二、电路的构成:电源、用电器、导线、开关1、构成一个完整电路的条件是什么?初中物理多媒体课堂第二节电流和电路二、:电源、开关、: 电源:提供电能。用电器:消耗电能开关:(电键)控制电路通断导线:连接电源、用电器和开关(1)电源2、电源的能量转化:其它形式的能转化为电能。1、作用:提供电能。
人教版九年级物理 第十五章 第二节电流和电路 课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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