中小学教师招考教综主观题整理.docx

教育综合主观题知识点整理教育学一、;;、风度和行为****惯的养成;;、朋友。二、;;,做学生的楷模;。三、:(1)对待事业:忠于人民的教育事业;(2)对待学生:热爱学生;(3)对待集体:团结协作;(4)对待自己:为人师表。:(1)政治理论修养;(2)精深的学科专业知识(本体性知识);(3)广博的科学文化知识;(4)必备的教育科学知识(条件性知识);(5)丰富的实践知识。:(1)语言表达能力;(2)组织管理能力;(3)组织教育和教学的能力;(4)自我调控和自我反思的能力(较高的教育机智)。:(1)高尚的师德;(2)愉悦的情感;(3)良好的人际关系;(4)健康的人格。四、如何建立良好的师生关系?教师方面:;;、热爱学生,平等公正对待学生;;;;,保护学生合法权益;,纯化师生关系;,善于与学生交往。学生方面:;。环境方面:,确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性;,促进良好学风养成,使学生在一个良好的氛围下健康地学****五、良好的师生关系有何意义?;;;;;。六、(根本要求):(1)全面贯彻国家教育方针;(2)自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权力;(3)不得有违背党和国家教育方针政策的言行。(本质要求):(1)对工作高度负责;(2)认真备课上课;(3)认真批改作业;(4)认真辅导学生;(5)不得敷衍塞责。(师德的灵魂):(1)关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学;(2)对学生严慈相济,做学生的良师益友;(3)关心学生健康,保护学生安全,维护学生权益;(4)不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。(教师的天职):(1)遵循教育规律,实施素质教育;(2)循循善诱,诲人不倦,因材施教;(3)培养学生良好品质,激发学生创新精神,促进学生全面发展;(4)不以分数作为评价学生的唯一标准。(内在要求):(1)坚守高尚情操,知荣明耻;(2)严于律己,以身作则;(3)衣着得体,言语规范,举止文明;(4)关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;(5)作风正派,廉洁奉公;(6)自觉抵制有偿家教,不利于职务之便谋取私利。(教师发展的不竭动力):(1)崇尚科学精神,树立终身学****理念,拓宽知识视野,更新知识结构;(2)潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。七、;;;;;;;。八、:(1)讲授法;(2)谈话法;(3)讨论法;(4)读书指导法。:(1)演示法;(2)参观法。:(1)练****法;(2)实验法;(3)实****作业法;(4)实践活动法。:(1)欣赏教学法;(2)情境教学法。:发现法。九、;,特别是培养学生的创新精神和实践能力;,提高学生身心健康水平;;,形成科学世界观。以上五项任务相互联系,相互促进。掌握基础知识、形成基本技能是基础,发展智能是核心,发展体能是保证,思想品德是方向,良好的个性心理品质是理想目标。十、(1)做好三方面工作:了解学生、研究教材和设计教法,即备学生、备教材、备教法。(2)写好三种计划:学年(或学期)计划、课题(或单元)计划、课时计划(教案)。(教学工作的中心环节)(1)一节好课的标准:要使学生的注意力集中;要使学生的思维活跃;要使学生积极参与到课堂中来;要使个别学生得到照顾。(2)上好课的基本要求:教学目标明确;教学内容准确;教学结构