写作基础指导：文从字顺有条不紊.doc

写作基础指导：文从字顺有条不紊.doc写作基础指导:文从字顺有条不紊知识要点:1•“文从字顺”是写作的基木要求,它反映着作者驾御书面语言的能力。人们对语言的一种敏锐的感觉,叫语感。语感在写作中起着极其重要的作用。要做到文从字顺,除了在语言运用上下功夫外,还要注意书写、行款、标点。考试说明:“文从字顺”是写作的基本要求,它反映着写作者驾御书面语言(即文字)的能力。“文从字顺”,其意思包含两个方面:一是用词恰当、妥帖,作者心里想的是这样一个东西,所感的是这样一种情境,而所用的词语恰好能表达这样一个东西,这样一种情境,读者读后的感受于作者期望表达的意念完全一致;二是句与旬Z间顺从畅达,文气贯通,能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来,没有任何含混、错乱和别扭Z处。要想做到文从字顺,对初学者来说最重要的是培养白己良好的语感。语感,即人们对语言的一•种敏锐的感觉。它是在长期的语言实践屮经听和读的反复熏染而逐渐形成的。语感在写作屮起着极其重要的作用。写作者在执笔行文时想的是“意”,写出来的却是“文”,这由“意”而“文”的转化就全凭着写作者的语感进行。那么,语感包含哪些具体内容呢?1、 要文字通顺人们在长期的与言实践屮可以判断出话怎样说才算通顺,怎样说就别扭,而别扭的话不仅别人听不明白,自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配****惯,比如,我们可以说“深情厚谊”,也可以说“深厚情谊”;可以说“浓情蜜意”,却不可以说“浓蜜情意”。词语的排序也是如此,先说什么,示说什么,有约定俗成的规律,我们写作屮遵循这些规律,话就会写得通畅。2、 要意思连贯人们在向别人陈述一个问题时,部会注意话与话Z间该怎样衔接别人听了才会明白,这就是语言的连贯感。例如,上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序;一段话要囤绕一个话题说,说完一个意思再说另一个意思,而不能东一句西一句,前言不搭后语;讲完一个意思再讲另一个意思时,衔接处要有过渡词语。写作时注意这个问题,也有利于把文章写得通畅。3、 要注意分寸人们芈握了大量语汇,这些语汇在描绘事物时在范惘、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别,若能敏锐地感觉到这些并别,在遣词造句时表现出精确的分寸感来,将有利于把|'|己的认识表达得精妙确切。4、要掌握韵律汉语有音调上的变化,还有单音词、双音词、多音词及语句形式上的变化。这些变化,在人的视觉或听觉屮就会形成自然的节律,从而产生韵律感。例如人们一般会说“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”,而不会说“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”,因为后面的说法从直觉上就感觉到别扭。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作屮,也有助于将文章写得文从字顺。平时该怎样培养白己的语感呢?最重要的是培养读书的****惯。一些优秀的文章,嚴好能熟读成诵。这样,一些好的语言就会形成范例,并进而化为自己的语言****惯。还要多听:听广播,听别人读文章,这样可以强化读的效果。同时要尽最丰富白己的语汇,确切掌握词语的含义,要懂得一点语法。平时说话也要注意不出错谋。只要向这个方向努力,做到文从字顺就不难了。在作文完篇后,要注意检杳:一是白己出声地读一读,看有没有拗口的地方;二是换个立场,请别人来读,自己来听,看是不是句句听得清,是不是没有一点儿磕绊;三是对觉得别扭处认真检查一下,检查时一方面要杏语言材料