关于高校管理干部若干问题的再思考.doc

关于高校管理干部若干问题的再思考.doc关于高校管理干部若干问题的再思考【摘要】从高校管理干部的基本素质要求及提高管理干部素质的重要途径、合理使用双肩挑管理干部、制订科学的考核指标体系等三个问题进行分析,探讨影响高校管理干部发展和队伍建设的若干问题。【关键词】高等学校;管理干部;队伍建设高等学校管理干部是高校人才构成的重要部分,对高校顺利完成教学、科研、社会服务等职能起着举足轻重的作用。然而,长期以来形成的对高校管理干部重视不够、培养不力等弊端,使得管理干部成为高校人才队伍建设的薄弱环节,并在各高等院校迅速发展中留下了隐患,有可能成为高校今后发展最大的制约因素。虽然目前已有不少学者对高校管理干部问题进行了一些研究,但总体上还缺乏系统性和深度,原因在于对高校管理干部的某些基本问题还未能分析透彻。有鉴于此,本文拟对影响高校管理干部发展和队伍建设的若干问题展开进一步的探讨,以之为今后的深入研究提供参考意见。一、高校管理干部的基本素质要求及提高管理干部素质的重要途径相对于高等院校从事教学和研究的人员来说,高校管理干部通常容易被认为从事较低层次的“人人都在做,人人都会做”的工作,能力要求也不高。但是,高校管理干部从根本上来说,属于管理人才,其既要求有一般管理干部的素质,还要求有熟悉学校业务的专业能力,是综合性管理人才。具体来说,高校管理干部需要具备如下几个方面的基本素质:一是要有较高的思想政治素质和道德修养。高等院校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任,其职责是教书育人。高校管理干部虽然一般不直接从事教学工作,但同样肩负着“育人”的重任。其政治思想素质的好坏、理论水平的高低对学生甚至对教师都会产生某种程度的影响。因此,高校管理干部必须具备坚定的立场和正确的观念、优秀的政治品质以及高尚的道德修养,并保持自身的模范行为和人格感召力,以全面服务于学校育人工作。二是要有主动服务意识和雷厉风行的工作作风。高校管理工作在相当的程度上就是服务于教学和科研的工作,是一种重要的服务,管理人员要有强烈的服务意识。要经常主动深入基层,全面掌握服务对象的具体情况和实际要求,成为教师和学生的贴心人。同时要求管理干部要有雷厉风行的工作作风,因为管理必须讲究实效,只有实施计划和决策的过程追求时间的优化,才能体现最大的效益。三是要有较强的业务素质。高校管理干部要掌握现代管理学的基本理论,尤其是要有现代管理素养,要具备科学决策能力、判断能力、综合分析能力,以及组织与协调能力;要有良好的语言表达能力和较高的文字写作能力,在工作中才能更好借助语言表达和文字表达这一重要工具,做到表达准确、逻辑严谨。目前高校管理干部在基本素质方面的主要欠缺表现在三个方面:一是一些管理干部尽管工作踏踏实实,但管理观念落后,工作中存在因循守旧、凭个人经验和****惯办事的现象;二是不少管理干部尽管学历层次较高,但缺乏高等教育管理的业务知识和技能。三是一些管理干部的“官本位'思想较重,缺乏服务意识和能力,造成管理工作出现一些不必要的摩擦和内耗。因此,提升高校管理干部素质刻不容缓。高校管理干部要具备良好的素质,是搞好管理工作的基础,而自我进修和组织培训相结合是提高管理干部素质的重要途径。首先,应鼓励管理干部在职进修学****提升学历层次,要在时间安排和经费等方面都给予相应的支持,形成通过专业学****来提升管理素质的良好氛围,力求提高自己的理论水平和专业素质。总之,通过学****管