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【人教版】2019年七下数学:10.1.2-抽样调查ppt教学课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
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第十章数据的收集、(RJ);(重点)、:“小明,再帮妈妈去买些鸡蛋”;妈妈:“这次注意点,上次你买的鸡蛋有几个是坏的.”(时间过了一会儿……)小明这样买鸡蛋对吗?小明:“妈妈,这次的鸡蛋全是好的,我每个都打开看过了”.妈妈:“啊?”情境引入如何知道一锅汤的味道?你知道其中蕴涵的道理吗?根据这个道理,小华买火柴时怎么做才合理?问题某中学共有2000名学生,想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时省力又能解决问题的办法么?讲授新课抽样调查一只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,、抽样调查抽样调查的几个组成部分:,称为总体;每个学生的爱好情况称为个体;:在这个问题中总体、个体、样本是指什么?例在一次考试中,,抽取了500名考生的数学成绩进行调查.总体是________________;个体是________________;样本是________________;!调查一批炮弹的杀伤半径统计某天下雨后的降雨量了解外地游客对北京旅游服务行业的满意度思考:在什么情况下使用全面调查?什么情况下使用抽样调查?当调查的对象个数较少,调查容易进行时,全面调查当调查的结果有特别要求,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,全面调查调查对象个数较多,不易调查,调查结果不需要准确值时,抽样调查调查对象个数众多甚至无限,不可能一一考察时,抽样调查当对调查对象具有破坏性,或会产生一定的危害性时,抽样调查

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  • 时间2020-09-22