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马嵬-公开课-课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
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马嵬(其二)一、诵读感知海外/徒闻/更/九州,他生/未卜/此生/休。空闻/虎旅/传/宵柝,无复/鸡人/报/晓筹。此日/六军/同/驻马,当时/七夕/笑/牵牛。如何/四纪/为/天子,不及/卢家/有/莫愁。马嵬(二)马嵬(其二)李商隐海外/徒闻/更/九州,他生/未卜/此生/休。徒然听到传说,海外还有九州,来生未可预知,今生就此罢休。空闻/虎旅/传/宵柝,无复/鸡人/报/晓筹。空听到禁卫军,夜间击打刀斗,不再有宫中鸡人,报晓敲击更筹。此日/六军/同/驻马,当时/七夕/笑/牵牛。六军已经约定,全都驻马不前,遥想当年七夕,我们还嗤笑牛郎织女。如何/四纪/为天子,不及/卢家/有莫愁。为什么做了四十八年的皇帝,却比不上卢家夫婿,朝朝夕夕陪伴莫愁。怀古咏史诗怀古诗又称怀古咏史诗,它一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,抨击社会现实,或怀古伤今,寄寓个人怀才不遇,或表达昔盛今衰的兴替之感。怀古咏史类作品,严格地说,应该有“怀古”和“咏史”两个小类。“怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,而抒发感慨——长于情景交融。“咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。鉴赏怀古咏史诗三步曲1、所描写的古人、往事是怎样的(弄清史实)2、为什么要写这个古人这段往事?诗人在诗表现出什么态度(辨析态度,体悟感情)3、这种态度运用什么方法表达(分析技巧)二、品读探究二、品读探究(一)要弄清史实弄清史实,是指了解作品所涉及的历史事件、有关人物和用典(对于典故不仅要了解典故本身的内容,更要明确作者用典的目的)。马嵬唐李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。历史人物:唐玄宗杨贵妃历史事件:①唐玄宗的召魂之举②马嵬兵变③唐杨的七夕盟誓马嵬驿杨贵妃之墓马嵬之变公元756年初夏,安禄山大军逼近长安,长安城岌岌可危。在一个阴雨连绵的黎明,唐玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官,离开长安,逃往四川。次日晚行至马嵬驿时,护驾军士砍杀了祸国殃民的杨国忠,并要求唐玄宗立即处决杨贵妃。唐玄宗以怎样的心情下令缢死杨贵妃,旁人无法体会,但之后他便让出了皇位,晚年则在难以消解的悔恨忧愁中度过,直到死去。

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