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九年级历史第六课.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约30页 举报非法文档有奖
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第六课第二次世界大战的爆发第二次世界大战目标一:通过自学,识记并在书本上划出慕尼黑阴谋的时间、内容;绥靖政策的内容;二战爆发的时间、标志;二战扩大的标志。目标二:通过合作探究,理解二战爆发的根本原因。目标三:通过图片、史料阅读,认识到法西斯侵略的残暴性和世界和平的重要性。目标展示慕尼黑阴谋时间:1938年9月内容:德意英法在慕尼黑签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。1938年德国吞并奥地利1938年9月《慕尼黑协定》苏台德等地割让给德国慕尼黑阴谋1939年控制了捷克斯洛伐克全境。达拉第希特勒墨索里尼张伯伦这是我们时代的和平,我建议你们安心睡觉去吧!慕尼黑会议之后的“和平”并未维持多久,不久希特勒便占领了整个捷克斯洛伐克。英法并没有得到期望的和平局面。英、法这种以牺牲弱小国家利益来安抚侵略者的政策,被称为什么政策?绥靖政策绥靖政策牺牲弱小国家的利益,来安抚侵略者的政策称为绥靖政策。慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。绥靖政策的影响:1、使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀。2、极大削弱了反法西斯力量。“这是我们时代的和平,我建议你们安心睡觉去吧!”他批评张伯伦说:在战争与屈辱面前,你选择屈辱!可是屈辱之后,你仍得面对战争!“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的,善良的软弱强化了邪恶的刻毒;民主国家若不能联系成更大的机构,那么他们的结构和****惯便缺乏能够保证人类安全的毅力和信心”。“一天,罗斯福总统说他正在向公众征求意见,为这次战争取个名称。我立即说:‘不必要的战争’。从来没有一次战争比这次战争更容易避免的了。——选自丘吉尔《二战回忆录》

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