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认知的个体差异与管理ppt课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约54页 举报非法文档有奖
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第三章认知的个体差异与管理第一节一般知觉第二节社会知觉第三节归因-知觉社会行为的原因第四节社会知觉的主要影响因素与效应考核知识点了解一般知觉的概念、种类、基本特性、社会知觉的概念与种类。理解知觉的基本特性之间的关系和影响知觉的主客观因素、社会知觉的各种障碍偏差与效应。掌握社会知觉的归因方法并认识社会知觉与行为的原因、有效进行社会知觉的信息整合与印象管理。重点:社会知觉的概念、种类;社会知觉的障碍偏差与效应;归因概念与归因偏差;印象管理。第一节一般知觉一、知觉概念与种类所谓知觉,是客观事物直接作用于人的感官时,人脑产生的对事物整体的反应。感觉是事物的个别属性在人脑中的反映,它是最简单的心理现象。知觉同感觉一样,也是对作用于感官的客观事物的直接反映,但它不是对事物个别属性的反映,而是对事物各种属性及各个部分的整体反映。人们在认识客观事物过程中,首先是获得对客观事物个别属性的感觉,当感觉积累多了并有机地融为一体,形成对事物整体的反映,便达到了知觉。一般来说,感觉到的事物的属性越丰富,知觉就越完整。因此,感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深入。2知觉种类空间知觉:是人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识。对物体大小知觉物体方向位置与空间定向关系的知觉物体平面形状特性的知觉三维空间物体的深度与距离知觉距离知觉单眼视觉线索双眼视觉线索:双眼视轴辐合、双眼视差方位知觉(深度知觉)视觉的方向定位听觉的方向定位长短错觉:米勒——莱尔错觉空间知觉

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  • 时间2020-09-22