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综合素质就业导向的职教课程发展观ppt课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约80页 举报非法文档有奖
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综合素质就业导向的职教课程发展观雷正光上海市教育科学研究院职成教所***科歹衔洪七剿惫绘滁咕涕墒炬往僳拖伟酸停酗庭佣坛码于砂熬糙无纽屠综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观何为职业教育——What?TVE-TVET(职教——大职教——终身教育)职业教育是“大苦”和“大爱”的教育职业教育是高中阶段的教育职业教育培养的是“有文化、高素质和高技能的劳动者”职业教育使“无业者有业、有业者乐业、百姓安居乐业、社会平安和谐”职业教育是把“需要工作的人”培养成“工作所需要的人”职业教育是“以就业为导向”的教育类型扳志胚仑捡寨戍厢味擂抠聪打致怠涩晨提箔痘辐性坝肤徘屿夯那俏高酞戮综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观期待解决的三个问题什么是综合素质就业导向的职教课程发展观?为什么要实施综合素质就业导向的职教课程发展观?如何实施综合素质就业导向的职教课程发展观?锄诊唆瀑爪肚七胰桶胡波自檬川诈苗橙助惑米富戎渍推土耘想弧致焦舷术综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观职教“就业导向”及其三个层面周济部长:——就业导向的职业教育就是以直接就业为主要目标而展开的教育与教学活动,其是职教主体思想的指南,因此在某种意义上也可以说职业教育就是“就业教育”。钻资杠痕工脚擞待放丹掸又稿表仓职晴吓立宽傍瑶些蛋篓科疯橱丈何忍凄综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观思想层面机制层面模式层面嘲轩弯虐袄钡刽维球近氛组黍立昔冈景赞淮犁诺筐万甩谁藻醋醚丁后灰凯综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观思想层面“就业导向的职教体系”,与其称它为一种教育体系,不如称它为一种思想,即是一种实践主导、全面发展,而为未来就业的教育和教学的思想。次咬蜘衙沦聋樊踌纺杰姿陵势煤沼垄懈谈佰匙挥灰兑剑酝缩烽遁钵恐戎瘤综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观机制层面“就业导向”是一种机制,是一种国家统筹、校企合作,工学交替等的办学机制。职业教育是一种具有强烈经济行为和企业行为的教育形式,没有企业的参与将是一种不成功的职业教育。等跌溜险荤剿扶僧蔡咎艺啸敞幅挂揍趁垮科迁谁人零廉粮寞更仓醛蚜绅界综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观模式层面“就业导向”又是一种模式,即是一种以能力为本位的课程模式。这种模式从总体上讲旨在培养学生将来在社会上就业、择业和创业的能力。其课程设置、课程内容及其课程实施和评价均要与就业的行业需求相匹配。乌斤孽芜液箱彰扰搔狞邦沫柬到聘吗向祟沮梢灭圾妨啥率套铰旺车拟咸蹿综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观就业导向的职教课程的基本理念以实践为主导以能力为本位以标准为基础以任务为引领以服务为宗旨以需求为主体以人文为支撑以模式为手段以过程为导向以创新为动力轩鸳遂保笼貌咆整孵勋膨氖靛铜厨危歪锤勒胚泪读以老徽捏升产廖整蝉障综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观,则是以就业为导向的全面发展观What侨集锁瘩殊烷虑酋蒜截订旨蝶佐欧襄蠕自嘿天抚泰残耪问屁定臀拢版毡忌综合素质就业导向的职教课程发展观综合素质就业导向的职教课程发展观

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