[原创]《江姐》教案设计[原创]《江姐》,边读边思,深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。,1个多音字,理解2个词语。,认识插叙的段落,懂得插叙的作用。,进一步了解设问句的作用。,体会今天幸福生活来之不易,不忘革命先烈的斗争业绩。重点和难点重点:细读课文第二、三段,理解通过具体事例说明江姐高贵品质的表达方法。难点:认识插叙的段落,懂得插叙的作用。。,整体感知,给课文分段。。今天我们继续学****那些值得我们敬仰、怀念、纪念和永远不忘的优秀人物、英雄人物的伟大事迹。。(1)听录音读课文。思考:江姐是怎样的人?从课文中哪一句话可看出来?(2)讨论上面的问题。(竹签子是竹子做的,但共产党员的意志是用钢铁铸成的。)(3)简介江姐的情况。出示人物照片、全家照片。(4)默读课文,通过查字典或联系上下文学****生字新词。。(1)多音字组词。解(jiějiè)强(qiángqiǎngjiàng)(2)注意下面的字的正确书写。万籁俱寂匪首(3)理解词语的意思。,给课文分段。(1)课文反映了江姐怎样的崇高品质?这些品质是通过哪些具体事例来说明的?(,遭受丈夫被叛徒杀害的打击,她强忍悲痛,留在丈夫工作的地方工作。B。江姐经受了一夜的残酷折磨,坚贞不屈。)(2)根据课文内容的改变,给课文分段。-1-。(1)指导完成作业本第1、2、3题。、二、三大段,理解课文的重点词句。。。(1)读准下面的字:倔强解送屏息(2)解释下面的词语:。(1)听录音,思考:江姐被捕前哪些表现特别感人?(2)自由读课文,分别用一句话概括这一段中每个自然段的主要意思。全班交流。要点:。。。,离开奉节。,因叛徒出卖在万县被捕。(3)默读课文第5、6自然段,划出体现江姐不顾个人安危,强忍悲痛的坚强意志。讨论交流,理解重点词句。,强压住内心的悲愤……踏着泥泞的路走了。,嘴唇微微抖动,平静的吐出了仿佛经过千百次考虑的话。(参考课后****题)(4)小结:这两句写人物的动作,神态,表现了人物的思想品质。、第三段。(1)自学课文,思考:这一夜江姐怎样经受残酷折磨的?(2)理清课文内容后分层。(提审——受
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