青少年人际关系的发展本章的学****目标:1、了解青少年人际交往的特点2、掌握别人对自己形成印象的影响因素3、明确青少年的主要人际关系4、掌握使青少年更好地与他人沟通的策略2第一节青少年的人际交往第二节青少年人际关系的发展第三节青少年形成良好人际关系的策略3第一节青少年的人际交往一、人际交往的含义二、青少年的人际交往三、青少年人际交往的特点4第一节青少年的人际交往一、人际交往的含义BACK人际交往是指:由协同活动的需要引起的交往者之间相互沟通、相互认知及相互作用的复杂多变的联系过程。人际交往是人际关系的起点。5第一节青少年的人际交往二、青少年的人际交往(一)青少年交往是信息的沟通(二)青少年交往是相互认知(三)人际交往是一种相互作用6二、青少年的人际交往(一)青少年交往是信息的沟通交往过程的首要方面就是交往双方的信息沟通,它是青少年相互知觉和了解的基础。7大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点8人际沟通必须以一定的符号系统作为工具来传递信息。符号系统:语言符号系统;非语言符号系统无声动姿无声静姿有声辅助语言类语言(一)青少年交往是信息的沟通9(一)青少年交往是信息的沟通制约信息沟通顺利实现的条件:1、信息沟通的双方必须有着共同的经验领域1)沟通双方必须使用同一种语言,注意非语言的表达以保证双方的编码过程和译码过程的匹配。65%的社会意义是通过非语言手段表达的。2)交往双方在社会地位、政治态度、宗教信仰和职业方面的差异越小越有利于沟通。2、沟通的信息传递要力求少受外部干扰。10
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