准确理解概括古诗词内容与准确翻译文言文1.(一)、非凡魅力1、短短数十字或百把字,却蕴含丰富的意义,凸显了中国古诗词的魅力,因而概括内容起来相当不容易。请看例子一:(其一)崔颢“君家何处住?妾住在横塘。”停舟暂借问,或恐是同乡。这首诗叙述了一个怎样的故事情节?请简要回答。:这首诗精心叙述了一个江上偶遇的故事。一个住在横塘的姑娘,在泛舟的时候,听到邻船的一位男子的声音,于是天真无邪地问一句:你家在那里?诗人采用白描的艺术手法,声态并举,传神地表现出了船女的境遇和内心的孤寂,深刻地表达了船女思乡心情之切。:下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。[唐]皇甫松船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。7.〔场景〕湖边。采莲船上。〔人物〕采莲女,小伙子,女伴。镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出,左顾右盼。镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿漂荡。镜头三:镜头四:,形式很新颖,它要求考生具有一定的合理想象能力。可以这样作答:(镜头三)姑娘抓起一把莲子,笑着朝少年抛去,正打在他身上,少年会心一笑。(镜头四)姑娘的举动被邻舟女伴看到,引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红,低着头,半天都不好意思。、语文教师要多读古诗词,增加自己的阅读容量,这样上课时才能有更多的东西传递给学生。3、培养热爱古诗词的情趣,您的生活会充满诗情与画意,您的课会趣味无穷,余味缭绕。10.
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