七年级语文上册 第22课《羚羊木雕》课件 人教新课标版.ppt

羚羊木雕张之路1给下列加横线的字注音(1)抹()眼泪(2)犄()角(3)怦怦()(4)脸颊()(5)攥()着(6)逮()着玩逮()捕(7)树杈()(8)寒颤()颤()抖mŏjīpēngdăidàizhànchànzuànchàjiá2感知课文边朗读边思考:。?逼问木雕送木雕要回木雕3速读课文,请你在课文中圈点勾画出描写人物语言的语句,品味个性化的语言。人物形象4我:重视友情、软弱妈妈:态度生硬、非常固执、重财轻义爸爸:委婉持重、、年龄。。6“那只羚羊哪去了?”(妈妈突然问我。)“爸爸不是说给我了吗?”(我小声地说。)“我知道给你了,可是现在他在哪儿?”(妈妈的眼光紧紧盯着我。)“我把它收起来了。”“放在哪儿了?拿来看看。”“要说实话,是不是拿去卖了”(妈妈变得十分严厉。)“我没有卖……我送人了.”(我觉得自己的声音有些发抖)“送给谁了?告诉我。”(妈妈把手搭在我的肩膀上。)“送给万芳了,她是我最要好的朋友。”“你现在就去把它要回来!”(妈妈坚定地说,)“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去。”“不!”(我哭着喊了起来.)妈妈和我7爸爸和我爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”“您已经给我了。”“是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”我没理由了。8万芳和我“万芳……”(我站在过道里不肯再往前走。)“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”(万芳奇怪地看着我。)“没有……”(我慢慢从口袋里掏出小刀,)“你能不能把羚羊还我……”(我几乎听不见自己的声音。)“昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?”“你拿着,咱俩还是好朋友……”92.“我”的内心在要回木雕之后是怎样的呢?找到相关段落,体会一下“我”的内心世界。?研讨课文仗义明理善解人意10