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小学生学习宪法从我做起主题教育班会.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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小学生学****宪法从我做起主题教育班会为培养小学生的法制观念,引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识,12月7日下午,我班开展了“学****宪法从我做起”主题班会活动。以下是小编整理的小学生学****宪法从我做起主题教育班会,欢迎阅读。小学生学****宪法从我做起主题教育班会1 活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种国家法律法规,知道运用国家法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护国家法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用国家法律的能力。活动准备:1、查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,以及《初中政治教材》、《宪法》的相关内容。2、以小组为单位排练文艺节目3、制作案例幻灯片,并配录音说明4、学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动活动过程:一、在欢快的音乐中学生B报告本次活动的意义学生B:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,大家的生活在一天天的发生着改变,大家身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到大家的权利,如果大家不懂法大家也可能侵犯到他们的权利,为了增强大家的国家法律意识,培养遵纪守法的能力,为此大家准备了这次以《维护宪法权威》为主题的班会,在这次班会上大家将通过各种形式来了解掌握国家法律法规常识,从而使大家自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!学生A::我宣布,1094班《宪法与大家息息相关》主题班会现在开始!同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让大家多掌握一些国家法律知识吧;首先,大家以小组为单位进行国家法律知识竞答,国家法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。二、必答题:1《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过,现予公布、自1992年1月1日起施行。《未成年人保护法》的目的是什么?保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。三、抢答题:1什么是未成年人?指未满十八周岁的公民2《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使之辍学。3《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经教育不改的,撤消监护人资格,另行确定监护人。4《未法》对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的,处以罚款、吊销营业执照。5《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?1955。3。18通过公布。1995年9月1日实行。6.《教育法》共有多少条多少章?教育法共有十章、?、自1986、7、1起实施。《义务教育法》应承担的国家法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外,对监护人或招用人处罚并责令停业或吊销营业执照。学生A::(先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了国家法律对大家每个人的意义,而且掌握了许多国家法律常识,下面,就让大家把身边发生的事情表达出来,让同学们分析些行为?比一比、赛一赛,看哪队表达的最精彩?四、法治小品大比拼:第一小组:表达正当防卫与防卫过当。第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法)第三小组:见义勇为需要所有人参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援)第四小组:强行借物(钱)不"私了"(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题,小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。五、学生A::同学们,刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让大家到社会上进行实践,你发现没发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,所有人议一议。学生1,有的同学向我借钱,我不借他就找人打我。学生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不帮就不够意思,学生3,放学时有人跟踪我,怎么办?学生4,我看到有人偷别人钱,我不知如何是好?……六、看投影讨论:画面一:录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录象画面二:一少年被社会绑架,警查与家长与之智斗。画面三:有人跳窗入室,进行盗窃、一人看见后悄悄走开。画面四:一毒品贩子

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  • 时间2020-09-20