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【苏教版2014高考语文一轮复习精讲】考点17评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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考点十七:评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度更多一轮复****资料:http://gaozhong./?tid=【考点精析】诗人通过对社会现实生活中的各种现象加以艺术概括,创造出具有一定思想内涵的具体可感的鲜明的艺术形象。这些艺术形象既包含社会客观因素,也包含着诗人认识生活的主观因素。在每个形象中,都渗透着诗人对社会生活的认识和评价、思想和感情、观点和态度。因此评价诗歌的思想内容和作者的观点态度成为高考的热点之一。最新《考试大纲》中对诗歌鉴赏的要求——评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度,考查对古代诗歌的鉴赏评价能力,能力层级为D级。评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度,包含以下三方面:一是对作者思想情感的评判;二是对诗歌内容的评价;三是对作者观点态度的评价。这三方面是一个完整体系,分析运用应着眼全篇,着眼于综合运用,着眼于评判与认定;同时,作者“思想情感”与“观点态度”应体察“语境”,明确作者在文章中的诉求,不仅满足知人论世,更重要的是据“境”断“意”。“思想感情”指作者在作品里流露的情感。“观点态度”则是指作者思想恋情倾向性及在诗歌中所表露的带倾向性的评价。【真题体验】1.()阅读下面这首诗,然后回答问题。醉眠唐庚山静似太古,日长如小年。馀花犹可醉,好鸟不妨眠。世味门常掩,时光簟已便。梦中频得句,拈笔又忘筌。【注】唐庚,北宋文学家,此诗为其谪居惠州时所作。⑵“世味门常掩,时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境?(4分)【答案】表达了厌恶***、追求恬淡的心境。【解析】本题考查考生对诗歌思想内容和作者的观点态度评价的能力。通过阅读,理解诗歌内容,把握“门掩时味”是解答本题的关键。。“世味”是指世道人心,世态炎凉。“簟”指竹席。此时,诗人只想紧掩门户,远离人间是非。“时光簟已便”表面是说,盛夏酷热难耐,但醉卧竹席,却感到十分的舒适;其实说的是心清自然凉,这正是诗人心气平和的写照。 2.()阅读下面这首宋词,完成8~9题。鹊桥仙陆游华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一半取封候,独去作江边渔父。轻舟八尺,低逢三扇,占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属闲人,又何必君恩赐与!【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。②占断:占尽。苹洲烟雨:指长满苹草、烟雨空濛的风光。③镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。?他表达了作者什么意思的情感?(5分)【答案】那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。【解析】本题考查考生鉴赏诗歌内容及思想情感的能力,能力层次为D级。鉴赏诗歌的内容及情感,一定要对整个作品有一个全面的了解,理解作品内容,体会作者的情感基调。掌握诗人的情感,不能脱离诗句去分析。具体赏析时,或借助创作背景去探求创作动机,把握诗人内在情感;或逐联赏析,结合诗句描述,直接感受情思。尾联直抒胸臆,先解释语句字面意思,后表述作者情感。自己只能做个闲散的江边渔翁,表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。,这有什么用意?请简要分析。(6分)【答案】用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散,镜湖风月原本

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  • 时间2020-09-18