《面对经济全球化》导学案.doc

《面对经济全球化》导学案_第十一课第一框《面对经济全球化》导学案【学****目标】(一)。、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。,初步分析在经济全球化进程中,如何抓住机遇,迎接挑战。(二)能力目标培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。(三)情感、态度与价值观目标使学生树立努力学****为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。【学****重难点】1、经济全球化的主要表现和实质。2、经济全球化的影响及我们的应对态度课前预****一、基础梳理(一):指________________在全球范围内流动和配置,使各国经济日益、的趋势。(1)________全球化。(2)________全球化。(3)________全球化。——跨国公司(1)含义:在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的__________企业。(2)目的:获得______________。(3)意义:促进了等在全球范围内的流动,推动了的提高。(二)。具体表现为:促进了__________在全球范围内的流动、的提高以及__________的迅速发展,从而推动了世界范围内的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。(1)经济全球化的实质是________________主导的,主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“游戏规则”,使,__________更加严重。(2)经济全球化加剧了______________,尤其对____________的经济安全构成了极大的威胁。“__________”,既是机遇,又是挑战。发展中国家应当__________,积极参与,__________,__________,勇敢地迎接挑战。课内探究探究一:2012年11月底,一则由中国商务部全球投放的以“中国制造,世界合作”为理念的形象广告,N)中播出:一名矫健的晨跑者风驰而过,他的跑鞋是糅合了美国科技元素的“中国制造”;豪华住宅内,主妇端着豆浆,她打开的冰箱是融合了欧洲风格的“中国制造”;一枚MP3播放器装在跑车上,它是使用了硅谷软件的“中国制造”;还有模特身上华丽的服饰,是由法国设计师设计的“中国制造”;穿梭、往来世界各地的商务飞机,更是全球合作下的“中国制造”。结合所学内容请分析通过这则材料反映出经济全球化的哪些现象?探究二:2012年11月13日上午,在杭州火车站售票大厅前的广场上,某报记者采访了一群准备回家的农民工。记者:“过年还早呢,怎么回家了?”农民工:“工厂关门了,没活干了。”记者:“怎么会没活干呢?”农民工:“听说是美国发生了金融危机。”记者:“为什么美国发生金融危机,会让你们下岗?”农民工:……请你用经济全球化的有关知识,帮助农民工回答记者最后的提问?课后检测一、选择题美国福特公司的莱曼汽车,设计在德国,而制动装置生产在韩国,在美国生产燃油泵,在加拿大生产自动驱动器,在澳大利亚生产发动机……一部车从设计到装配,竟涉及8个国家。这反映了( )①以上几个国家的产品以出口为主②生产全球化迅速发展③经