《网络世界巡礼》教学设计.doc

:知道计算机网络的概念、功能、分类;能说出因特网的由来,区分IP地址与域名;3、知道因特网的连接方式。过程与方法:1、教师利用多媒体计算机讲解。2、教师演示。3、学生分组讨论,合作完成任务。4、教师巡视指导。情感态度与价值观:培养学生的合作探究精神,从小养成勤思考勤动手的好****惯,培养学生爱科学、学科学的素质。重点难点IP地址与域名。教学方法因特网的连接方式。教学准备计算机网络教室、PPT教学课件教学过程设计课时流程教学活动(课前预设)参与建议第课时一、检查预****提出质疑同学们喜欢上网吗?你了解网络吗?本节课我们就一起来探寻神奇的网络世界。二、问题驱动,合作探究自学指导一:根据教材“网络基本知识”部分,回答下列问题:1、什么是计算机网络?2、计算机网络最重要的功能有哪些?各举例说明。3、依据网络覆盖的范围来划分,计算机网络分为哪几类?学校的计算机网络为哪一类?学生通过自学找出相关内容,由其他同学来评论是否正确?教师再对其进行评价补充。自学指导二:根据教材“因特网概述”部分,回答下列问题:1、因特网的由来?2、什么是IP地址?IP地址由哪些元素组成?3、什么是域名?几级域名?各级域名分别代表什么?学生通过自学找出相关内容,由其他同学来评论是否正确?教师再对其进行评价补充。自学指导三:根据教材“因特网连接方式”部分,回答:因特网接入方式有哪些?三、整理成果,展示交流1、什么是计算机网络:计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。2、计算机网络的功能:三个重要功能:数据通讯、资源共享、分布处理3、计算机网络的分类:局域网、城域网、广域网4、因特网的由来5、IP与域名:如:湖南政府门户网站:次为主机名、三级域名、二级域名、最高层次域名6、因特网连接的几种方法:拨号接入、ADSL接入、专线接入、有线电视网接入、无线网络