(完整版)高中英语教研组工作计划【可编辑版】.doc

高中英语教研组工作计划高中英语教研组工作计划高中英语教研组工作计划一、指导思想:以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学****意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为核心,以更新教育教学观念为先导,以追求有效课堂教学和培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学促教,提高我校英语教研组的教研工作水平。二、工作重点:本学期高中英语学科教研工作,继续以高中英语新课程改革为核心,围绕新课标目标和要求,完善和深化学科教学常规,提高课堂教学效率,组织教师参加课改理论学****和培训,组织校内课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。三、各年级工作目标高一:搞好初高中衔接,培养其良好的英语学********惯,落实基础。初入三高中的很多学生英语底子薄,差异大,力争进入高二后,差距缩小,对基础特差的学生要 低起点、小步走 ,根据我校的实际,采取切实有效的措施,严抓学生的学风,培养其学****英语的良好****惯,夯实基础,打好基础,注重学生学****英语的兴趣地保持与培养,尽力让每一个学生在自己的基础上有所进步。高二:强化培优补差,高二年级要在稳固高一年级现有成绩的基础上 ,不断培养其学****英语的能力,做好促优转差工作。强化阅读能力的培养,搞好必修与选修课程的衔接并且把握好教材的侧重点,进一步提升学生分析问题与解决问题的能力。高三 :认真总结反思,搞好第一轮复****工作,以基础知识为主要起点,复****的时候要帮助学生总结归纳,查缺补漏,挖掘潜力,整合精选****题,少走弯路,级****题量要加大,训练学生的做题速度与缜密****惯,做好月考、模考诊断分析工作 ,强化质量监控和教学指导;、主要工作1、组织教学研究活动,认真学****新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学****能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,备课组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,提倡教师精选****题、精编****题、因材施教,安排及教学资料要一致。每周至少活动一次,时间固定,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。各备课组具体备课时间安排如下:,每位教师要按照教学常规完成每一件工作,规范我们的教学行为,要向课堂40分钟要质量。组织老师上好汇报课、研究课、示范课,通过研讨等形式,做好课后总结反思 ,使本组教师在科研中提高教学质量。3、组织本教研组教师撰写论文,全体英语老师要通过理论学****不断反思、探索并联系实际,积极撰写外语教育教学论文,搞好英语组课题的研究工作。加强高三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。4、扎实做好教学常规工作,做到精心