三月份德育工作小结.docx

每个人都有自己的活法,没必要去复制别人的生活。有的人表面风光,暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫,实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案,快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光,反观自己的内心。自己喜欢的日子,就是最好的日子。自己喜欢的活法,就是最好的活法。三月份德育工作小结三月份主要工作及完成情况:一、寒假活动总结寒假班主任组织学生开展了“好书伴我成长”读书征文活动;“红领巾心向党——十八大与我们的未来”主题活动;“海洋文化”研究性学****活动;“孝敬父母、尊敬长辈”诵读、践行《弟子规》活动;社会实践活动--观看红色影片,并撰写影评;“欢欢喜喜过大年”精美的手抄报制作;科技小制作,小发明活动等活动,丰富了学生的寒假生活,培养了学生各方面的能力。获得2013年寒假活动的先进班级是:,,,。二、抓好学生行为****惯养成教育。开学初班主任组织学生组织学生学****践行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及《育新小学学生一日常规》,班主任利用班会时间和学生一起制定班规、以及“我的事情我做主”学生自我管理计划。成立班级自主管理委员会,组织学生认真落实,收效极大。校园变得安静了,学生变的文明了!走廊几乎看不到学生疯打闹,跑跳,大声喧哗,乱扔垃圾的现象,取而代之的是走廊排队,右侧通行,温文尔雅,主动清扫校园卫生的喜人景象。这些变化和班主任和值周教师、以及全体科任教师的努力工作是分不开的。低年级学生小,组织管理能力差,杨菊红、孙秀翠、王延红、白璐四位老师几乎每节课、每个时段都能亲自组织学生排队,亲自护送学生到专业教室上课、到食堂吃饭、每天亲自护送学生放学离校,责任心极强,因此低年级每个班级学生的走廊纪律有了很大的进步!高年级学生自我管理能力比较强,王英华、柳春玲、李琛三位班主任充分调动学生自主管理的积极性,充分发挥班干部的作用,建立班级自主管理岗位责任制,因此开学以来,中高年级学生的行为****惯也发生了很大的变化!教师责任心的增强,带来学生行为****惯的变化,带来校园环境的变化!存在问题及改进措施:学生课间、课前书桌及课前准备摆放不好,班主任作为一项****惯训练重点,对学生进行指导训练,并有专人提醒检查。三、开展感恩教育系列活动。以“学雷锋、树新风”、庆祝“三八妇女”节活动为契机,开展感恩父母、感恩学校、感恩社会体验教育教育活动。、。利用间操时间剩余时间体育组组织学生在操场上捡垃圾;三八妇女节,班主任组织学生向妈妈献爱心,帮妈妈做力所能及的家劳动,并组织学生写活动体验日记,学生在日记中记录自己在活动中的感受体验,认识到爱护环境卫生人人有责,体验到母亲的关爱以及母亲的辛劳,愿意努力学****以自己的实际行动感恩妈妈,做孝敬父母的好孩子!四、开展“新学期新目标”班级自主管理墙报比赛。新学期、新气象。开学初,各班主任积极行动带领学生进行班园文化的创建活动。组织学生按时完成“新学期新目标”班级墙报。墙报由班级管理、主题教育、光荣榜三部分组成,每个班主任充分发挥自己的聪明才智,充分发挥板报的宣传教育作用。正如苏霍姆林斯基说过:“无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,还是刊板广播,我们都将高度规划,以便挖掘潜移默化的育人功能,最终让墙也在说话”。本次板报评比从黑板报的刊头,副标题、版面设计,图