考评总结文档.docx

音乐考查抽查总结在区文教局领导的重视和安排下,1月7日至1月16日我们对乡镇小学和全区中学音乐进行了一次抽查考评。在各学校领导的密切配合下,我们顺利的完成了此次的考评工作。本次考查乡镇小学19所,包括中心小学和完全小学。孩子们是天真可爱的,不管是城里的还是乡下的,凡是专职音乐老师执教的学生,都按时完成了教学任务。孩子们唱起歌来准确,摇头晃脑,能掌握歌曲的情绪。如昆山小学、金凤桥小学,可以看出孩子们的可塑性是很大的,还是需要专业的老师去引导,去教学,他们才能得到很好的音乐享受。反之,没有专业老师执教的学生,不会唱几首歌曲,唱起歌来节奏不稳,音高不准。在抽查的过程中发现,如东城小学、八字门小学、通海路中学、金凤桥中学的学生都能准确流畅的演唱好歌曲,(除个别很不认真的、五音不全的学生)教材上的内容已学完。这四所学校有专职音乐老师任教,每星期按规定开设音乐课,老师都按时上了课,学生整体音乐素质较好。还有很多学校,特别是农村学校,没有专职的音乐教师任教,教学设施、音乐教材也不齐全,所以学生很多歌曲都不会唱,开不了口。久而久之学生对音乐失去了兴趣。各个学校情况如下(与学生交流过程中学生所反映的情况):康王中心小学,孙琴老师任教(还上品德课),教材上教了三首歌曲,学生都有音乐课本,另外学了《大中国》、《十送红军》、《青青校园》等等,六一节时,进行了红歌比赛。长岭中学,任雪芳老师任教(主上数学),学生不喜欢唱教材上的歌曲,对音乐知识不感兴趣。西塘中心小学,有时上音乐课,四、五、六年级都没有专职音乐老师上课。西塘中学,没有专职音乐老师,由班主任代,有电子琴教室。梅子柿小学,教材上学了几首歌曲,三个人共用一本音乐书。金凤桥中学,有专职音乐老师罗燕,每星期都按时上了音乐课,学生音乐素质较好。三荷中心小学,只上了几节音乐课,没有专职老师,音乐书也只有几本。平地中学,没有音乐书,用的是旧版教材,没有专职音乐老师,只会唱四首歌曲大桥河小学,教材上学了七首歌曲,方老师兼课,北港小学,熊艳老师任教,按时上了课,学生素质一般八字门小学陈媛媛老师、东城小学王淑君老师、通海路中学李振喜老师专职任教,教材上的歌曲都已学完,教学任务完成得很好。考评中发现,学生都不会注意嗓音的保护,大部分学生声音嘶哑,好像卡在喉咙里,唱不出来。音乐课纪律不是很好,学生不