一夜的工作教学片段赏析.docx

一夜的工作教学片段赏析【教学片段】师:面对总理的办公室,那高大的宫殿式的房子,你想里面的陈设可能会怎么样?为什么?生:看到这高大的宫殿式的房子,我想总理的办公室的陈设一定是很高贵豪华。下面是高级地毯,上面是豪华吊灯,四周也装饰得很漂亮,总理用的是高级的办公桌椅。因为他是我们国家的总理呀,这是最起码的。生:我认为总理的办公室应该是这样的:新式的电话,新式的壁橱,新式的桌椅,一切都是高级的,因为他是我们国家的总理。生畅所欲言。师:是呀,作为一个国家的总理用高级豪华的办公用品不足为怪。而走进周总理的办公室,出现在你眼前的又是什么样的情景呢?屏幕出示总理的办公室。生:我看到的是一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯。真没想到啊,一个国家的总理,办公室陈设这么简单,简直让人难以相信。师:面对那一叠一尺来厚的文件,你想总理可能怎么批阅?生:我想总理应该大致看一看就行了,要不然这么多文件要的批阅到什么时候呢?师:那总理又是怎么批阅的呢?请大家默读第3自然段,勾画出写总理批阅文件的句子。生自读圈画,思考体会。师:谁来告诉大家是怎么审阅文件的?生:总理是这样审阅文件的:他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。生:总理非常认真细致,这么多文件,要批阅多长时间啊!师:是呀,后来文件终于批阅完了,我们真为他舒了一口气。师:(追问)总理工作了一夜,吃的是怎样的晚餐呢?生:总理的生活实在太简朴了,工作了整整一夜竟然只吃几颗花生米,喝一杯绿茶。师:你们说总理今天的花生米有没有多呢?生:我认为没有多,因为花生米可以数得清颗数。生:我认为花生米是多了。值班室的同志准备的是两杯绿茶,无疑也准备了两人的花生米;另外句中的好像一词也说明这一点,如果没有增加分量的话,这好像一词就不会用了。师:分析得很有道理。由此可见什么呢?生思考。生:可见往常的花生米就更少了。也可以看出总理的生活实在太简朴了。师:通过课文的学****我们对总理一夜的工作已经有了了解。此时,如果你是作者,会对总理说些什么呢?生思考。生:我会对总理说:总理呀,你是我们的总理,可办公室的陈设是这么简单;你工作了一夜,可你却只吃几颗花生米,喝一杯绿茶。你的生活真是太简朴了。生:我会这样说:总理啊,你一夜要批阅一尺来厚的文件,而且批阅得这么认真,你真是太辛苦。生:我会对总理说:总理啊,我刚到办公室时,你亲切地要我睡;我陪你批阅文件时,你亲切地叫我坐下;你工作了一夜,又让我陪你用餐。你待人是多么可亲啊!生:我会这样说:总理啊,你生活这么简朴,工作这么劳苦,待人这么可亲,我们真为有你这样的好总理而感到无比的自豪和骄傲。生跃跃欲说,并能说出自己想说的话。【片断分析】引发想象,促进感知是新课程倡导的一个重要教学理念。如何让学生在扎实语言