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实用又美观的盘子.docx


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教材分析:《实用又美观的盘子》教学设计毕明洁本课的教学重点让学生通过盘子认识了解适合纹样,更主要是让学生学会欣赏盘子的装饰图案并通过对盘子的欣赏激发制作欲望和对美的追求。盘子的形状多以圆形常见,也有三角形、多边形等。花纹装饰性强,有人物、动物、风景、器物和几何形等。好多盘子具有象征意义,表现方法更是多种多样。盘子既有装饰作用,也可以用精心设计的盘子布置房间美化环境,还有实用价值。因此本课的难点在于如何根据盘子的外形,用绘画或者拼贴的方法巧妙恰当地装饰盘子,体味装饰,体现创新。学****目标:1、学****适合纹样,感受其艺术美感。2、能够在各种形状的盘子上进行适合纹样的设计和绘制。3、在创作实践中,逐步形成设计意识。教学重点:知道什么是适合纹样,以及如何设计适合纹样。教学难点:依据盘子的外形,设计出与之相适应的纹样。教学过程:1、谈话导入:生活中盘子是做什么用的?你还见过盘子有什么用途?(引出装饰性)我们今天来学****实用又美观的盘子》(揭示课题)二、新授1、欣赏青花瓷盘,感受盘子的装饰价值你觉得这些盘子的花纹和盘子的外形轮廓协调合适吗?2、介绍适合纹样适合纹样是指适合于一定的外轮廓形状的装饰纹样。3、对称与均衡的花纹这些盘子都有着美丽的纹饰。请观察说出这两个盘子在构图的布局上有什么不同?(一个是均衡、一个是对称。)欣赏《一束莲》盘子,它是以什么样的对称形式出现的呢?这样对称的纹饰给人什么感觉呢?小结:以中心轴对称的花纹重心稳定,整齐饱满装饰性强。这个均衡布局的盘子名叫《福寿双全》,我们曾学过《吉祥纹样》一课,“福”同什么同音呢?“寿”是用什么来体现的呢?请讨论说出:(1)桃树为什么设计成弯的?(2)只是为了表现桃树的生长状态么?⑶同图异形如果当相同的画面用在不同形状的盘子上会有什么不同呢?4、小结本课重点设计适合纹样时,要根据器物的外轮廓将图形的素材进行加工、变化和组织,使之与外轮廓相适应。5、形状变化我们一起来看看不同形状的盘子和里面的适合纹样。6、开发学生思维,寻找设计灵感如果让你来设计一个盘子的纹饰,你将选择什么形状的盘子呢?盘子的图案你将如何设计呢?三、出示作业及要求,拓展视野欣赏四、学生设计,勾画草图五、课堂总结

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  • 上传人我行我素
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  • 时间2020-09-18