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陕西教育学院教育系教师考试工作流程及质量标准模板.docx


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系教师考试工作流程及质量标准资料内容仅供参考,如有不当或者侵权,请联系本人改正或者删除。陕西教育学院教育系教师考试工作流程及质量标准说明:,,教师可根据系上的具体安排进行调整。,要对照相应的质量标准检查任务的完成质量 ,对不符合要求的要马上修改,确保高质量地完成考试工作序号时间工作内容质量标准或注意事项1开课前制订考核大纲见附件1:关于制定考核大纲的有关要求2考试前四周进行命题,根据考核大纲出A、B卷和对应的参考答案及评分标准,并及时将试题提交专人进行审查见附件2:关于命题的有关要求3考试前三周进行试卷印刷、 装订、存放1•到指定的地点统一印刷。试题如超过两页,应装订成册,不允许活页发放给考生考试。,必须严格履行试题保密责任,不得向任何人透露试题内容。4考试前一周整理教学手册,统计学生平时成绩(如果没有平时成绩,该项可省略)见附件3:关于学生平时成绩评定的有关要求5考试任课教师在考试前 15分钟将试卷送达指疋考场,并在考场巡视,处理与试卷有关的问题6考试结束后3天(公共课5天)阅卷,评定成绩,复核、成绩登录见附件4:关于阅卷的有关要求见附件5:关于试卷复核的有关要求7成绩登录后第1天进行试卷分析见附件6:关于试卷分析的有关要求8成绩登录后第2天装订试卷、整理相关材料见附件7:关于试卷归档的有关要求9成绩登录后第3天对照《教师考试工作自查表》对所有工作进行检查,确信无误后,上见附件8:。 ,体现课程的主要内容和基本要求,兼顾概念、理解、应用、分析、综合等方面,要满足课程教学要求及目标,由同一课程组的任课教师讨论,经教研室主任签字后执行。”考核内容”要写出实际的内容提要 ,而不能简单地写第x章。,包括课程代码、课程类别、总学时数、学分、适合专业、考核要求及命题原则、考核内容、考核方式、大纲拟定人、大纲审定人、编写时间等要和当前的课程相对应,杜绝将以前的考核大纲直接搬过来使用。、大纲审定人的签名。、B卷、A卷参考答案及评分标准、B卷参考答案及评分标准。A、B卷的试题重复率不超过20%。,符合考核大纲的要求。。要保证绝大多数学生在规定的时间内能够做完试卷 ,也要避免多数学生在不到考试时间一半就交卷离开考场。。基本题要考核学生对基础知识的掌握程度 ,综合性、提高性题目要考核学生综合运用知识分析问题和解决实际问题的能力。资料内容仅供参考,如有不当或者侵权,请联系本人改正或者删除。。试题应基本覆盖课程的教学内容 ,尽量避免某个章节的内容试题特别多,而另外一些章节的内容一个题都没有的现象。、清晰、准确,避免错字别字;插图使用计算机绘制,保证插图清晰,插入位置准确。。,且分数标注准确。,问答题在标准答案中应标注得分点,计算题在标准答案中应根据答题步骤,分步列出评分标准。,教研室主任应认真审查试卷命题难度、份量、题目设置、分数分布、知识覆盖面以及与教学目标符合程度等情况。,之后交由监考教师手中,考试完成后,负责试卷的回收、批改,同时完成成绩登记表、教学反思表、作业批改登记表、试卷分析、双向系目表等相关材料(一式两份),由教研室主任审查合格后,进行试卷装订。、 公平,既要避免所有学生平时成绩完全相同或基本相同,又要避免把平时成绩当作”调整”学生考核成绩的手段。 ,如果最终的成绩中包含平时成绩,要上交教学手册等相关依据, ,要有相关的材料,小测验要有测验内容和记录,口试要有口试内容、评分标准和记录。。 ,教师按要求在规定时间、地点进行阅卷。 ,客观、公正、实事求是地评定成绩,不得随意加分、扣分或打人情分。。。 ,一律用打”"”的方式阅卷,不得使用”X”。、扣分点

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  • 上传人国霞穿越
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  • 时间2020-09-18