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申报规范汉字书写教育特色学校材料.doc


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申报规范汉字书写教育特色学校材料.doc申报“规范汉字书写教育特色学校”“规范汉字书写教育特色学校,,材料xx区第五中学(昆铁三中)是xx省一级二等完全屮学,XX省语言文字规范示范学校、XX省、XX市科技创新示范学校、XX市绿色学校、XX市文明学校。创建于1973年9月,2004年由XX铁路局移交地方管理,更名为xx区第五屮学。现有初、高屮6个年级49个班,在校生2370人。我校一贯重视语言文字工作,始终把书写规范字、使用文明语作为提升师生索质的一项重要工作来抓,取得了丰硕的成果。2007年我校成功通过xx市级语言文规范化示范学校的检查验收,2008年启动了独具特色的“字正腔圆"T稈,成功晋级为xx省语言文字规范化不范学校。2()10年,我校将这一工稈扩大为“书写经典,传承文明”系列教冇活动,迎来了建设“规范汉字书写教冇特色学校”的新局面。一、加强领导,建章立制,。我校奉行“以学生为木,为学生终身学****与发展奠基''的办学宗旨,先后被评为xx市、xx省语言文字规范化示范学校,语言文字T作起点高,师资力量强。全校216名教职工普通话水平全部达到二级乙等以上,人人能写一手规范漂亮的三笔字,说一口流畅标准的普通话。语文教师普通话水平95%达到一级水平,拥有杨万红、蒋其雯、张超、赵群英、刘俊英等省级普通话测评员,另有xx省书法家协会会员杨彪、姚继南、恭学安三位教师。利用广播站、宣传栏、校园网广泛宣传,形***人讲普通话,人人写规范字的浓郁氛I韦I。,使规范汉字书写教育走向常规化。语言文字工作要取得成效,必须步入常规化、制度化、规范化的轨道。我校早在2005就成立了语言文字工作委员会,2008年改组为官五屮“字正腔圆”工稈领导委员会,2009年委员会屮增设“学生规范汉字书写教育小组”,将全体初高屮32位语文教师纳入领导机构,使规范汉字书写教冇成为学校实施素质教育的重屮之重。官五屮“字正腔圆”工稈领导委员会通过分层、分工、合作,扎实有序地开展语言文字规范工作,现已形成覆盖学校各条线,深入各教学班的汉字书写教育管理网络。同时,借省级语言文字规范化示范校的专项工作资金,加大对师生普通话与”三笔字”培训、推普周活动、演讲竞赛、学生书法比赛等活动的投入,使规范汉字书写教育有了政策支持和经费保障。,使师生在规范书写上有章可循,有法可依。为深入开展“规范汉字书写教冇"特色学校的创建工作,学校多次召开专题会议,校长亲自动员布署,组织教师认真学****屮华人民共和国国家通用语言文字法》、《关于语言文字规范化示范校实施细则》、《教行部语言文字应用管理司关于开展规范汉字书写教冇特色学校建设的通知》等法规文件,使全体师生统一了思想,提高了规范语言文字的意识。并依据工作开展情况,循序渐进,逐步出台了《XX区第五屮学语言文字工作基木要求》、《XX区第五屮学语言文字工作规划》、《XX区第五屮学语文教师语言文字规范化发展要求》、《XX区第五屮学语言文字规范监察制度》、《XX区第五中学语言(语音)王作规范化实施细则》、《XX区笫五屮学文字工作规范化实施细则》、《XX区第五屮学语言文字工作奖惩办法》等,这些制度有力地促进了我校“书写经典,传承文明”教育活动的开展。

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  • 时间2020-09-18