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德声堂艺术培训中心学****问题调查表各位家长:这是一份关于儿童学****问题的调查表。请您认真阅读和思考每个问题,并根据过去六个月内孩子的行为,判断他/她在每个项目上表现出的频率是:"从不出现","很少出现","偶尔出现","经常出现"还是"总是出现"。然后,从这五种判断中选择一个最符合您的孩子实际情况的判断,并在表示该判断的相应数字上划"勾"儿童学****问题的调查表学生姓名:性别:年龄:联系电话:1、写作业速度很慢,时间拖得很长A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是2、写字时,偏旁部首经常张冠李戴、左右颠倒A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是3、经常提笔忘字,对文字的记忆能力差A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是4、写字时经常笔顺颠倒,笔画不正确A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是5、写字时,看一眼写一笔A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是6、朗读时常增字、漏字,或忽略句点、逗点A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是7、做算术题时,经常忘记计算过程中的进位或错位A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是8、对某些事情的记忆能力强,对读、写、算的记忆力弱A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是9、说话时言语缺乏组织,句型过分简单,逻辑性不足A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是10、朗读时速度忽快忽慢,停顿次数过多A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是11、朗读时一个字一个字地读,速度很慢A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是12、词汇比较贫乏,表达能力较差A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是13、阅读时,需要用手指帮助知识文字方向A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是14、写作文感到困难,不知如何组织文字A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是15、语言发展比同龄儿童慢,说话比较幼稚A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是16、不懂得同龄伙伴之间的游戏规则,同伴不愿意和他一起玩A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是17、只顾自己活动,无视教师或家长的指令A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是18、第一次和陌生小朋友交往时畏缩不前A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是19、同伴关系较差,经常和同伴发生争吵A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是20、不喜欢参加集体活动A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是21、喜欢和比他年幼的儿童玩耍A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是22、很会朗读,但是对内容却一知半解A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是23、很会背诵,但是背诵后却一问三不知A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是24、对数学应用题感到十分困难,不解题意A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是25、注意力比较短暂A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是26、容易出现纪律行为方面的问题A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是27、写作业时很容易分心A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是28、有时说谎A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是29、好动,坐不住A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是30、比较调皮,喜欢捉弄别人A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是31、容易冲动,控制情绪能力较差A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是32、小动作比较多A、从不B、很少C、偶尔D、经常E、总是33、跑步姿热怪异,动作不协