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学生宿舍5s管理推行方案.doc


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学生宿舍5S管理推行方案 xx级工业工程 学生宿舍5S管理推行方案 大学的宿舍生活在某种程度是人生享有的最初或者最后的较长期的集体生活,宿舍安全、卫生、舒适,才能塑造出良好的生活和学****氛围,大学生活才会更加美好而有意义。通过“文明宿舍”评比这种方式,鼓励学生创造并维护好宿舍环境卫生,创建宿舍文化。文明宿舍最直观的评比标准就是宿舍的安全卫生状况,然而,宿舍卫生现状却不尽如人意,许多学生宿舍的安全卫生情况令人担忧。很多宿舍内物品随意摆放,垃圾无人清理,衣服、鞋袜长时间不洗;公共物品破坏时有发生。这样的宿舍,这样的家,何以给我们安全与舒适呢?因此,为了学生的大学生活健康安全卫生,为了学生的学****无后顾之忧,在班级管理的过程中,班级导师给予宿舍卫生管理以高度的重视。在工作实践中,将学到的“5S”管理理论应用到学生宿舍管理,以提高管理效果。为切实维护学生宿舍的正常秩序,营造清洁、整齐、文明、有序的生活和学****环境,使学生们获得充分的休息,提高学****效率,特制定并推行此管理方案。一、、规范各项常规管理,强化积极向上的思想观念,树立学生良好的生活作息****惯,不断提升学生的综合素质,培养全面发展的大学生。“学生服务建设和服务管理水平”的形象和地位,增强我学生的自我管理能力。二、5S管理的系统要求目前我们宿舍存在以下的现状:1、宿舍桌面上书籍、文件、生活、学****物品摆放不整齐;2、宿舍地面上鞋、板凳不整齐,垃圾桶周边有垃圾没有及时清理;3、阳台地面不整洁,鞋子、拖把、扫帚、垃圾桶随意摆放。根据以上现状,我们宿舍将引进5S管理制度,主要流程如下:(一)宿舍整理(Seiri)环节整理:就是区分“必需品”和“非必需品”。“非必需品”要么储存,要么清除。1、首先建立一个管理委员会。成立以宿舍长为首的5S管理小团体,将各个人的职责分明,同时确定具体的职责范围。 2、宿舍清理:⑴、床铺及其就寝位置的安排:每人以头向床梯反向进行休息,其一床梯反向床铺有护栏,以此方式休息可保证安全,其二不会发生脚对头的睡法,保证睡眠时空气的质量。每天起床时及时将被子叠放整齐置于床头,被子在下,枕头在上,整齐美观,多余的衣服、书分别放置于衣柜内和书架上。⑵、将宿舍的物品主要分成学****用品和生活用品两类。首先,对学****用品,主要将书本进行大清理。将本学期要学****内容的课本,一一整理放在桌子的第一层书架上,按课程的时间排序。剩余的部分按照自己的喜好,把经常看的书放置在一起,比如杂志、小说、考证考研书籍等。其余不需要看的书籍,整理好放置于纸箱内保存,以免混淆和丢失。其次,对生活用品,主要分成洗漱用品和餐具用品。桌子第二层主要放置茶杯、碗、筷子、刀叉等饮食用具,第三层主要放置洗发水,香皂,牙刷等用于清洁的物品。开水瓶、脸盆要统一放置于墙橱固定的位置,衣架统一放到衣柜。其他不需要的物品统一放置在桌下的抽屉里。(3)、桌子物品放置。没电脑的同学,桌面中央放置台灯,以方便学****有电脑的同学,将显示器放置于桌面中央,机箱放置于右边的衣柜内。电线及电缆线整理整齐,沿一字线固定于墙上。⑷、层柜物品的放置:第一,层柜下的层板上可以放置鞋子和行李箱,经常穿着的鞋子置前,方便拿取和放置。第二,衣柜旁上下小柜:上层小柜可以放置各种证书,证件等贵重物品,及时上锁,保证安全;下柜可以放置换季的清洗干净的鞋子,将雨伞也放置其中。第三,衣柜上层放置春秋天服装及内衣,方便取出和放置,下层放置外套等厚重衣物,有需挂上的衣服也可以放置于下柜。⑸、毛巾、盆和水瓶的摆放:有毛巾放置处的将毛巾依次按不同颜色放好,取用后放置原位以免出现混用;如无条件放置的,将毛巾按顺序统一挂放在阳台的衣架上。脸盆按次序统一靠墙一边放置,方法与毛巾相同。水瓶放置于的床头缝隙前,这样不宜损坏,也可以随时使用。⑹、清扫工具的放置。扫把垃圾箱等清扫工具放置于阳台角落处,垃圾及时倒在楼梯口的大垃圾桶中。⑺、阳台物品的放置。阳台的台口上放置穿过的鞋,既保持了宿舍的空气质量,又可以让鞋子通风晾晒。衣服晾在阳台的晾衣架上,晒干后及时收回。阳台上放置的饮料瓶等杂物,按顺序摆放,并且每天清除。(二)、宿舍整顿(Seiton)环节整顿就是把必需的物品加以定位、定量、标示,置于随时都能够取出的状态,省时省事。把学****用品、餐具用品、洗漱用品、衣着服装制作统一的标签,贴到已经分类好的固定位置上。(三)、宿舍清扫(Seiso)环节1、清扫,就是把宿舍打扫干净,清除赃污,确保宿舍环境的清洁,同时对宿舍脏乱出现较多的地方查清问题所在,及时加以解决,使之保持完好的状态。2、将5S管理运用在宿舍管理方面主要指宿舍打扫方面,比如地面的清扫,室内墙壁灰尘的清扫,以及电风扇和电脑、阳台和门等的清扫。制定一个详细的值日表,实行每人每周负责制度,在责任期内,每天必须保持清

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  • 时间2020-09-17