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温江中学高高三一轮复习生活和哲学第二单元唯物论.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约33页 举报非法文档有奖
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辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论历史观价值观人生观唯物辩证法唯物辩证的认识论(物质和意识的辩证关系----第4、5课)(联系、发展、矛盾;创新----)(实践和认识的辩证关系----第6课)(第11课)(第12课)概论单元一,三单元四第二单元探索世界与追求真理必修4《生活与哲学》一、考点考向概览第二单元探索世界与追求真理(25个)四、探究世界的本质(6个)探索世界与追求真理⑴哲学的物质概念:①自然界的物质性②人类社会的物质性⑵哲学的运动概念:①运动和物质的关系②绝对运动与相对静止⑶物质运动的规律:①规律的概念②规律的客观性和普遍性五、把握思维的奥妙(7个)⑷物质决定意识:①意识的起源②意识的生理基础③意识的内容与形式⑸意识的能动作用:①意识能动性的特点②意识能动性的表现⑹客观规律与意识的能动作用:①尊重客观规律与发挥主观能动性②一切从实际出发,【世界观原理】自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界的组成部分。【方法论】承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。【反对错误倾向】反对在处理人与自然关系时,否定自然界的客观性的唯心主义观点。【世界观原理】人类社会具有物质性;1、2、3。【方法论】人们变革社会的活动要以承认社会的客观性为前提。【反对错误倾向】反对在处理人与社会关系时,否认社会的客观性,否认社会发展的客观规律。【世界观原理】辩证唯物主义认为,自然界是物质的;人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论】要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发,实事求是。(P40)【反对错误倾向】反对想问题,办事情从主观愿望出发的主观主义观点。(世界的物质统一性原理)〖原理内容〗物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。〖方法论〗要用运动、变化、发展的眼光看问题。〖反对错误倾向〗离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,(如慧能的“心动幡动”)又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点(如刻舟求剑)。〖原理内容〗辩证唯物主义在确认运动绝对性的同时,也肯定相对静止的存在。世界上的一切事物都处于运动变化中,没有不运动的物质,因而运动是无条件的、绝对的和永恒的;静止是有条件的、相对的和暂时的,是运动的一种特殊状态;动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。〖方法论〗既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。〖反对〗反对割裂运动和静止的辩证关系。只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止,把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。〖原理内容〗所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。〖方法论〗必须遵循规律,按客观规律办事(即坚持实事求是),而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。〖反对〗反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。〖原理内容〗规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。(简而言之,即发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。) 〖方法论〗想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。〖反对〗反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作

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