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《爱莲说》练****题及答案《周元公集》周敦颐北宋哲学家“元家、《爱莲说》选自时著名的,作者.,是1公”是他的谥号。爱莲为线索;两个陪衬,2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以草木之花菊花牡丹和为莲的总陪衬,以作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以隐逸者、富贵者、君子即以写三种花来写三种人:莲之:3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是4益清,亭亭净植。亭亭净植,可远观而不可亵、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:5玩焉。莲之出淤泥而不染,濯清涟而、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:6不妖。莲,花之君子者也。、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:78、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?答:作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?言之成理即可。例如:同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移借物《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:10、抒情(托物言志)。。(2分)多①②亭亭净植..(D)(2分)。(2分)对于莲花的爱好(),像我这莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣:样的还有什么人呢()对于牡丹的爱好()人该是很多了。14、解释“之”的之:①水陆草木之花助词,起取消句子独立性作用,可不译之:②予独爱莲之出淤泥而不染助词,取消句子独立性作用,可不译之:③无丝竹之乱耳助词,在这里是宾语提前的标志,无实义之:④何陋之有15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示不慕名利、洁身自好的品质作者荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、写出莲花的别称二个以上1617、文中对莲花的描写有什么作用?答:通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。18、“独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活态度?答:表现出他们遗世独立,决不随波逐流的态度,同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。19、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。答:正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。2参考答案1、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,是北宋时著名的哲学家,“元公”是他的谥号。2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子。3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。4、比喻君子