珍惜学习机会教学课件精制.ppt

珍惜学****机会第六课终身受益的权利【学****目标】1、通过教学,使学生知道受教育既是法律赋予公民的权利,也是公民必须履行的义务。2、培养维护自己受教育合法权益的能力,提高学生辨别是非的能力和创新思维的思辨能力。3、培养学生的义务意识和责任意识,增强学生的维权意识,增强学生的法律意识。【重难点】1、履行受教育的义务的具体内容。2、受教育既是公民的权利也是公民的义务。【自学提示】1、当受教育权被他人剥夺或侵犯时,我们可以采用什么方法予以维护?2、履行受教育的义务有什么意义?3、履行受教育义务的要求?4、正确的学****方法有哪些?5、初中生应如何珍惜学****机会?爸爸对小梅说:“从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱。”小梅说:“我要上学。”◎假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?阅读教材P62材料,回答问题:PPT模板:an/PPT素材:ai/PPT背景:jing/PPT图表:iao/PPT下载:zai/PPT教程:erpoint/资料下载:iao/范文下载:wen/试卷下载:ti/教案下载:oan/PPT论坛::ian/语文课件:ian/yuwen/数学课件:ian/shuxue/英语课件:ian/yingyu/美术课件:ian/meishu/科学课件:ian/kexue/物理课件:ian/wuli/化学课件:ian/huaxue/生物课件:ian/shengwu/地理课件:ian/dili/历史课件:ian/lishi/考考你方式一方式一:寻求学校老师的帮助◎老师找小梅父亲做工作,其父同意小梅继续上学。假如你是老师,你打算如何说服小梅的父亲?可以有三种理由:第一,小梅属于义务教育年龄段,义务教育有强制性,由国家强制力保证实施。第二,义务教育有公益性,不收学、杂费。第三,受教育关乎个人一生的成败,只有接受教育,才能使小梅增长才干,使其有意义的过一生。方式二寻求帮助寻求帮助寻求帮助方式三方式四当地居(村)委会妇女儿童工作委员会、妇联向新闻媒体求助当地政府人民法院寻求学校老师帮助寻求亲人帮助寻求村委会(居委会)帮助寻求政府有关部门帮助非诉讼诉讼寻求法律帮助维权途径(一)维护受教育权利1、维护受教育权利的原因受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。但是,在现实生活中,由于各种原因,侵犯我们受教育权的行为时有发生。我国法律保护公民享有的受教育权。2、维护受教育权的方式当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。◆该校学生的权受到侵犯?受教育(1)尽量克制自己,不到寺庙看热闹,专心学****2)向当地政府如实反映情况,要求其采取有效措施,维护自己的受教育权◆假如我是校长,我会:答:教育学生排除干扰,安心学****并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题◆假如我是该校的一名学生,我会:学以致用阅读教材P63材料,回答问题: