大学督导教学工作计划精选.doc

大学督导教学工作计划精选----WORD文档,下载后可编辑修改 ----下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学****是为了更美好的未来!大学督导教学工作计划为进一步规范教学管理,提高课堂教学质量,根据教务处 20XX年工作要点,特制定本学期教学督导工作计划。一、指导思想采取切实有效的措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作,从而进一步推动教风、学风建设 ,实现对教学质量的有效控制,促进我校教学质量的全面提高。二、主要措施(一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作,以督带导,督导结合。(二)继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议,及时反馈给校领导及相关部门。(三)定期召开教学督导工作会议,总结交流情况,及时将督导意见反馈到相关学院和个人。三、具体内容(一)课堂教学督导关注的重点课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面,作出客观的评价。挖掘和肯定教师的亮点,增强教师的信心和教学热情,同时,找出教学中存的不足,提出合理建议,帮助教师改进提高。培养先进,帮扶后进是教学督导工作的两大任务。(二)课堂教学督导的方式课堂教学督导注重“有点有面,点面结合”,主要有三种方式:随机听课对本学期承担教学任务的教师, 采用随机抽样的方式抽查,每学院抽查5名教师。针对性听课①新任教师的课:对学校新进专职教师的授课情况进行检查, 重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。②学生评价欠佳的课:对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课,由督导组成员共同参加,客观评价,找出问题的症结,提出改进意见。③需晋升职称教师的课:对近一年需评审职称的教师,根据教师申请,各学院统一上报,由督导团随机听课并进行评价。④追踪听课主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师,以及个别教学效果差的新任教师,要跟踪听课,反复听课,不断交流,不断改进。实践课程听课主要是对全校实验、实****等实践性教学环节的检查, 查看实验课教师、学生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现应用性等。(三)听课时间安排及反馈听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次,实现对专职教师教学督导全覆盖。听课后,及时与授课教师交换意见,指出优缺点,提出建议。认真填写督导听课评估表,并向教务处等相关部门和学院反馈 ;需要通报全校的,及时教务处网站发布。加强与学生的沟通召开学生座谈会、学生教学信息员会议,收集相关信息。及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求, 充分调动学生的主动性和积极性。大学督导教学工作计划范文1、继续深入课堂听课。各位教学督导继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上,应当完成教务处下达的申报教学名师、 优秀主讲教师的听课任务 ;从本学期开始,对华侨学院的各个课堂进行听课,使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂 ;此外,对新教师的课,讲授的新课,挂牌上课的课,任意选修课等,听课时也要照顾到,不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于 15节,听课后认真填写课堂教学质量评估表, 并本学期末一并上交教