大桥中心重点小学办学章程.doc

精心整理大桥中心小学办学章程2009年3月修订大桥中心小学办学章程第一章??总则第一条?为全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力实现学校管理法制化、科学化,根据《中华人民共和国义务教育法》《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,特制定本章程。第二条学校名称,敦化市大桥乡中心小学校。校址设在敦化市大桥乡西村,学校是全民所有制六年制完全小学。第三条?学制:学校实施九年义务教育六年制小学全日制教育。第四条学校办学宗旨:( 1)办学理念:办特色学校,育创新人才。( 2)办学方针:贯彻教育方针,推行素质教育。(3)办学目标:培养良好****惯,促进个性发展 ,使学区内适龄儿童少年完成六年义务教育。( 4)校训:超越自我,争创辉煌( 5)校风:尊师爱生悉心育人。( 6)教风:勤学严教,全面负责( 7)学风:勤学多思,苦练奋进第五条?办学规模:学校教职工总数66人,设12个教学班,307名学生附设幼儿园一所3个教学班,106名幼儿。全校教师预计变动幅度5-10人,。办学规模将稳定在12个小学教学班,300-400名学生。第二章??主要任务第六条?学校教育的主要任务是面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生生动活泼地发展。第七条?严格按照国家规定,开齐开足各科课程,订好各科教学计划,高质量地完成教育教学目标。第八条?积极开展教研课改活动。每学期初订好教研计划,确定好教研主题,大力进行课改实践,使教育科研成为落实素质教育的突破口。第九条?德育工作是学校的首要工作。学校应把德育工作摆在学校工作的首要地位,开展形式多样的德育活动,贯彻公民道德建设实施纲要,落实行为规范教育和心理素质教育。第十条?建立健全班主任工作制度,落实班主任工作职责。班主任应自觉贯彻执行与任课教师联系制度、家访制度、学生心理健康辅导制度、组织指导学生参加社会实践活动制度等。学期末,班主任应对学生进行准确、全面的思想品德评定。第十一条?对学生的教育,要体现教育为主、奖惩分明的原则,注重教育艺术,要使正面引导、真情关怀、表彰激励成为学校教育的主旋律,严禁体罚和变相体罚,杜绝歧视学****困难学生。第十二条?学校教育遵循面向全体、因材施教的原则。既注重学生群体的共性,又注重学生的个性。充分调动每一个学生的积极性和主动性,倡导民主、合作、探究的学****方式,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生素质的个性发展和全面发展。第十三条?严格执行上级的教学计划,不随意增减课程,不提前或推迟开学和放假,不随意停课。第十四条?合理安排作息时间,严格按照作息时间从事教育活动。努力减轻学生过重课业负担,保证学生每天参加丰富多彩的课余活动时间。第十五条?学校统一使用上级规定的义务教育教材。积极挖掘校本教育资源,开发校本课程。第十六条?围绕素质教育,学校应给各学科设立相应的考试检测方法,综合评定学生成绩,全面评估教学质量。第十七条?加强体育和美育,逐步完善体育和美育设施,配足专业教师,全面提高学生的身体素质和审美能力。第十八条?教育学生热爱劳动,指导学生参加劳动实践,提高劳动技能,锻炼劳动意志,珍惜劳动成果。第十九条?转变育人观念,树立以人为本的思想,关心学生课余生活,丰富学生课余活动,发展学生特长,培养正当的兴趣爱好,组织学生从事各种有益的社会生活实践活动。