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大连海洋大学本科课程评价.doc


文档分类:研究报告 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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大连海洋大学本科课程评估自评报告学院(部):课程名称:开课专业:授课教师:二〇一九年十二月一、课程定位与教学要求(一)课程定位按照质量标准描述课程在人才培养和课程体系中的地位和作用,如何符合和支撑人才培养目标要求,本课程在课程体系中的地位和作用等。(二)课程教学要求按照质量标准描述课程建设要求,课程支撑学生哪些知识、能力和素质的培养,各门课程之间的衔接关系等。二、师资情况(一)教师风范按照质量标准简要描述教师为人师表、言传身教、严谨教学以及履行岗位职责、遵守教学纪律等方面情况。获得荣誉或奖项名称奖项级别时间备注注:本表不填写科研、教研、竞赛类获奖。仅包括体现教师师德师风类奖项。获奖级别分为国家级、省级、市级、校级。时间按自然年计算(2017-2019年)。-2 -1 课程授课教师近三年获得师德师风类奖项表注:本表由教学质量处填写。(二)知识结构与素质按照质量标准进行简要描述。姓名出生年月学历学位职称最高学历毕业学校讲授该门课程年限工作、-2 课程授课教师近三年参加培训、学****及竞赛情况参加培训情况参加学****情况参加竞赛情况注:请注明具体时间、地点、方式,以及是否获得证书、证明等。时间按自然年计算(2017-2019年)。(三)课程组建设按照质量标准对课程组建设情况进行简要描述。 课程组成员基本信息出生学历最高学历 讲授该门序号姓名职称工作经历授课经历年月 学位 毕业学校 -1 课程授课教师基本情况表(四)教学研究与改革按照质量标准对教学研究与改革情况进行简要描述。-1 课程授课教师近三年主持校级及以上教研项目情况序号 课题名称 主持人 项目类别 立项时间 立项编号 备注例 XXX 张某省教育厅教改立项 2019年 XXX注:教研项目包括:(1)教育部教改立项、(2)国家教育科学规划课题、(3)中国高教学会立项课题;(4)省教育厅教改立项、(5)省教育科学规划课题;(6)省高等教育学会、省国际教育学会、省教育评价协会课题;(7)校级教研教改立项课题;(8)经教务处审核认定的其他教研教改课题。时间按自然年度计算(2017-2019年)。本表由教务处审核后上报。-2 作者作者发表期刊是否属于发表时间 备注注:论文指专业教师以本学校为第一署名单位发表的教研论文, 不包括学术研究有关的论文。时间按自然年度计算( 2017-2019年)。本表由教务处审核后上报。-3 课程授课教师近三年获得教学成果奖情况序 教学成果奖号名称获奖类别获奖获奖时间等级获奖证书备注编号例 XXX国家级教学成果奖一等 2019年 XXX注:***之一。 获奖人最高排名指本专业教师在该成果获奖人中的最高排名。时间按自然年度计算( 2017-2019年)。本表由教务处审核后上报。三、教学内容与安排(一)教学大纲(提交材料,详见附件)(二)教学内容设计按照质量标准进行简要描述,如课程教学内容与教学目标的适应程度,课程教学如何注重学生能力培养、如何适应社会和学科发展,如何将学科前沿知识、行业发展方向、最新科研成果等引入课堂。(三)教学内容组织与安排按照质量标准简要描述,如课程教学安排情况,知识模块与其他课程如何做好衔接,如何强化课堂教学管理和学****过程管理,提高课堂教学质量等。(四)实验与实践教学按照质量标准进行简要描述。四、教学设计、方法与手段(一)教学设计与方法按照质量标准描述课程的教育理念、 教学模式改革情况、教学方法、教学效果等。(二)教学手段按照质量标准描述课程利用现代教育信息技术与智能技术手段,研发高质量多媒体课件,调动学生学****的积极性、主动性和创造性等情况及效果。五、教学资源与学****支持(一)教材建设与选用选用教材教材获奖情况学生使用比例注:教材获奖情况可以包括: 21世纪课程教材、规划教材、国家重点教材和教学指导委员会推荐的教材。-2 课程授课教师近十年编写本课程教材序号教材名称编者排序出版社出版时间教材获奖情况备注1XXX王某高等教育 -1课程选用教材清单注:本课程授课教师(包括课程组所有老师)主持、副主持、参加编写的公开出版的本课程教材。教材获奖是指入选教育部规划教材、辽宁省规划教材、教育部精品教材、辽宁省精品教材。(2009-2019年)。。(二)教学资源与利用按照质量标准进行简要描述, 如教学软件、相关课外学****资源(

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  • 上传人琥珀
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  • 时间2020-08-12