建议书教案.docx

建议书教案1《建议书》教案天光小学:崔丹教学目标:1、 让学生走进生活,发现问题,积极提出自己的想法和建议。2、 明确建议书的要求、格式,会写建议书。3、 能流畅、恰当地提出自己的建议,激发学生环保意识。课前准备:准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为的照片。教学过程:一、 照片导入1、 同学们,前两天老师给大家布置了一个任务,让大家拍摄一些不文明行为或现象的照片,好多同学把他们拍的照片传到班级的群里,今天崔老师把这些照片整理出来,想请拍照片的同学结合你的照片给大家讲讲你当时的感受。 (生谈感受)2、 那么是什么原因导致这些现象的发生呢?二、 引出主题1、 是啊,其实在我们的身边有许多这样不文明的现象或行为,面对这些,我们可以通过什么方法,告诉人们珍惜资源,保护环境的重要性呢?2、 过渡:大家的方法都很好,但是为了更好地、更有条理的表达我们的想法,让大家看到并接受,就需要在发布之前写一份稿子,这样的文章我们叫建议书。该怎样写建议书呢?这就是我们这节课学****的内容。(板书:建议书)三、 自学课本中写作指导,掌握写建议书的格式和内容。自学:建议书像书信一样有一定的格式和要求,现在请同学们翻开课本,默读71页,用横线画出写建议书格式和要求的有关句子。过渡:刚才大家都学****了关于如何写建议书的内容,现在让我们一起来检验一下自学效果。请大家结合刚才的预****内容,将手中的建议书例文中各部分名称标注出来。结合例文,交流建议书的格式。保护环境建议书同学们:现在人们的生活在不断提高,可保护环境的意识却越来越淡薄。我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河、碧绿的草地变成臭河泡和光秃秃的空地。看看我们今天生活的地球经常发生的洪水、沙尘暴、旱灾……它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊!这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果!可见保护环境是多么的重要啊!为此,我建议:一、 不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;二、 洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;三、 不用电是随手关掉电源,以免浪费电;四、 写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;五、 不随地吐痰,不制造噪音;六、 尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,减少白色污染;同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!因为保护环境,刻不容缓!建议人:崔丹2016年9月18日师:现在我们一起来看看一份正确的建议书都包括哪些,谁能结合刚才的学****和大家谈一谈。预设:包括标题(标题居中)称呼(顶格写)存在问题、产生原因、解决问题的建议(都是建议书的具体内容)建议人姓名(也可是团体名称)(右下)日期(右下)建议书教案1(师结合学生的发言板书)3•例文对比,发现不同。写完这样的一份建议书,是不是看到的人就会接受我们的建议呢?老师这儿有两份建议书,请读一读: (1)感受语言婉转的实效性。出示建议书:给五年级同学的建议书同学们:寒冷的冬季已经来临,为了你们的健康,学校已经开始将课间操改为跑操,你们中有的同学怕累,就故意想出各种理由不进行锻炼。同学们,为了你们每天必须跑操不能偷懒,我建议你们一定要做到以下几点:1•每天无论什么天气都要跑操。2•不许以任何理由不跑操。跑操中不准说话。同学们,冬季跑操这段时间,我要求你们都要参加锻炼,让大家一起锻炼吧!