课堂教学观测量表.docx

:..课堂教学观测量表时间: 学科: 上课主题: 班级: 执教者: 观察者: 一、发言统计班级座次表丨讲台1、 学生发言次数在座次上,用打“正”字方法记录。2、 精彩发言标上3、 课后统计:发言人数 占全班人数比重 发言最多者次数 。二、教与学的流程统计重点关注点:教师提问的有效性课堂提问类型活动 简评提问效果环节教师提问表述挑探发交追(表述准确、(提问原话)战索散流问指向性强、切型型型型型合重点、思维性强等)1、教师讲授、演示、举例、①内容 ②内容 ③内容 ④内容 ⑤内容 示范等活动记录。总时间:形式时间(形式时间(形式时间(形式时间(形式时间()))))创设情境激疑设问体验互动感悟构建实践应用延伸发展2、学生独立思考、小组讨论、自主交流、动手操作、示范表演、练****强化等活动记录。总时间 ①活动内容形式时间()②活动内容形式时间()③活动内容形式时间()④活动内容形式时间()⑤活动内容形式时间()重点关注点:学生的冋题意识及表述能力活动环节学生质疑问题表述(提问原话)教师回应参与度提问的表述简评活动效果质疑问难人数清晰宀兀整明确无视鼓励梳理引导学****目标达成度选择课堂教学要点测查一个组(最好是课堂教学中表现一般的一组)测查内容: 人数: 学生自主命题:是□否口测查结果:优秀 人,合格 人,不合格%。以合格以上人数计算达成度分层施教学用结合发展个性高效学****四、课后分析与反思『1、2、3、<4、我们所倡导的理念面向全体,面向生活,注重创新,注重合作,1、 课前确定教学策略: 其实现状况: 2、 归因分析: 3、 调整方案: